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Complete correctamente. Iré a buscarte ______ no me contestes las llamadas.
Los sustantivos que pese a estar en singular dan la idea de pluralidad o cantidad de elementos se conocen como:
Escoja los verbos en el tiempo adecuado para completar la siguiente oración: “Si____ que viajar por varios días,____ llevar una maleta más grande”
Identifique los enunciados verdaderos y los falsos referentes al estilo directo e indirecto. Verdadero o falso 1.Verdadero 2.Falso Enunciado ¿Quién asistirá? a)El enunciado es una pregunta de estilo indirecto. b)El enunciado es un ejemplo de estilo directo c)El estilo indirecto reproduce la idea del hablante, pero no cita textualmente. d)El estilo directo en pregunta se emplea en los textos literarios y no literarios.
En la siguiente oración escoja cuál es la palabra que hace de núcleo del predicado. Volaban tan alto que desde la Tierra no eran más que puntitos negros flotando a la distancia
Todas las oraciones emplean el término homófono correcto a excepción de: A ver / haber 1.- Voy al cine a ver la película que acaban de estrenar. 2.-Juan comió pescado al no haber más pollo. 3.- No pude salir a jugar por no haber hecho la tarea. 4.- Se fue la luz; haber si termino el trabajo a tiempo.
Todas las oraciones emplean el término homófono correcto a excepción de: Arte / harte 1.- Me encanta Marcel Duchamp y todo el arte surrealista. 2.- Ve a jugar con el niño antes de que se arte de esperar. 3.- Hoy aprendí a hacer alebrijes en mi clase de arte. 4.- ¡Ya me harté de este tráfico!; desde mañana viajo en metro.
Todas las oraciones emplean el término homófono correcto a excepción de: Grabar/gravar Este cantante ha grabado su segundo disco. No han gravado la importación de automóviles aún. Ilustré un libro con grabados. José está dedicado a aprender el arte del gravado
Teniendo en cuenta que las palabras homógrafas, también conocidas como polisémicas, se escriben exactamente igual, escoja la oración que contemple el uso de este tipo de palabras:
Teniendo en cuenta que las palabras homógrafas, también conocidas como polisémicas, se escriben exactamente igual, escoja la oración que contemple el uso de este tipo de palabras:
Teniendo en cuenta que las palabras homógrafas, también conocidas como polisémicas, se escriben exactamente igual, escoja la oración que contemple el uso de este tipo de palabras:
Identifique el tiempo en el que se encuentra conjugado el verbo en la oración. Todas las tardes venía por el pan
Seleccione las partes invariables de la oración. ¡Hola! Vengo de una ciudad hermosa junto al océano Pacífico. 1. ¡Hola! 2. De 3. Hermosa 4. Junto 5. Océano
Elija las partes invariables de la oración. Cuando Luis envejeció, cayó en cuenta que siempre quiso ser pintor. 1. Cuando 2. Pintor 3. Que 4. Siempre 5. Cayó 6. Luis
Identifique una parte invariable de la oración. María observaba a un pequeño niño que perseguía una paloma.
Elija las partes variables de la oración. Luis o Karla nos contarán todo cuando regresen. 1. Luis 2. O 3. Nos 4. Contarán 5. Cuando 6. Regresen
Seleccione los modificadores directos del sujeto en la oración. Los pueblos originarios protegían las especies. 1. Los 2. Protegían 3. Originarios 4. Pueblos
¿Cuáles de las siguientes palabras contienen un prefijo? 1. Grafomanía, 2. Bibliófilo, 3. Amor, 4. Metamorfosis, 5. Corcho, 6. Bifurcación.
Complete el enunciado. Es fundamental conocer el significado de los sufijos, como oso: _______, ancia: _______, itis: _______, manía: _______.
Con base a la oración, identifique la palabra que tiene sufijo. El escritor lojano se encuentra en la ciudad por un tiempo largo.
Relacione las palabras que tienen prefijo con su correspondiente significado. Palabras con prefijo Significados 1. Subconsciencia a) Lo que está debajo de una construcción. 2. Infraestructura b) Estado inferior a la razón. 3. Epidermis c) Ciencia que trata de Dios. 4. Teología d) Sobre la piel.
Con base a la oración identifique las palabras que tienen los prefijos que significan debajo y dentro. En Ecuador en zonas subtropicales se pueden dar plantas endémicas como la orquídea dragón. 1. zonas 2. subtropicales 3. orquídea 4. endémicas
Con base a la oración identifique las palabras que están formadas por los prefijos que significan dentro y negación. Le pusieron una inyección intravenosa y el niño se sintió muy desconfiado. 1. inyección 2. intravenosa 3. sintió 4. desconfiado
Seleccione la palabra que está formada por el prefijo que significa pequeño.
Seleccione la palabra que contenga el prefijo que significa alrededor
Seleccione la palabra que contenga como sufijo la voz latina que significa “mata”.
Selecciona la palabra que contenga el sufijo que integra las terminaciones de gerundio.
Identifique la palabra que está formada por el prefijo que significa debajo de. Los constructores acondicionan los túneles subterráneos para obtener iluminación fácilmente.
Identifique la palabra que presenta el prefijo que significa contra.
Identifique la palabra que presenta el prefijo que significa contra.
Seleccione los significados del prefijo archi. 1. Más 2. Mejor 3. Héroe 4. Primero 5. Medio
Elija las palabras compuestas con el prefijo que significa detrás o después de. 1. Póstumo 2. Posdata 3. Posición 4. Posoperatorio 5. Positivo
Complete el texto con las palabras correctas. ______ se encuentra el ______ cuidando a los niños más pequeños.
Relacione correctamente las palabras con su respectiva oración. Recuerde seguir las normas de tildación diacrítica. Palabra con tilde diacrítica Oración 1) si a) Me gusta ____ canción. 2) sí b) Javier es ____ amigo. 3) tu c) ____, quiero leer mucho. 4) tú d) ____ estudias mucho pasas el año. 5) mi e) Cuando volví en ____, estaba en el piso. 6) mí f) Solo ____ me entiendes.
Identifique la oración que emplea correctamente la letra c.
Complete la oración con las palabras adecuadas. ¿_______ estoy aquí?, aún no me explico el _______ de esta situación; sin embargo quiero decirte que te extraño _______ formas parte de mi vida. 1) por qué 2) porque 3) porqué
Identifica la oración que utiliza correctamente los signos de puntuación.
Reconoce la oración en donde la palabra en negrita funcione como imperativo.
Relacione los signos de puntuación con sus correspondientes reglas ortográficas. Signos de puntuación 1. Dos puntos (:) 2. Puntos suspensivos (…) Reglas a) Antes de empezar una enumeración b) Antes de introducir una cita textual c) Señala que una enumeración está incompleta d) Muestra sorpresa, expectación
Relacione los signos de puntuación con sus correspondientes reglas ortográficas. Signos de Puntuación 1. Coma (,) 2. Punto y coma (;) Reglas a) Separa oraciones que son independientes entre sí, pero que guardan una relación de sentido. b) Separa dos miembros independientes de una oración, haya o no conjunción entre ellas. c) Da paso a una aclaración o ampliación que se inserta en una oración. d) Separa oraciones que expresan un hecho y una causa o consecuencia de este.
Relaciona la regla ortográfica del uso de las comillas con su respectivo ejemplo. Reglas del uso de comillas 1. Dar énfasis especial o irónico a una expresión. 2. Destacar un apodo o seudónimo. 3. Llamar la atención sobre una palabra inventada o vulgar. 4. Para citar textualmente un texto. Ejemplos a) No sé qué significa “formidabilísimo”. b) Juan dijo: “Me voy a destacar en todo lo que haga”, y así lo hizo c) Le dicen “El pilas” por lo inteligente. d) Las notas no han ido “muy bien”, hay algunas con menos de siete
Relacione el caso del porque / por que / porqué /por qué con su respectivo caso. Porque / por que / porqué /por qué Casos 1. Porque a) Preposición más pronombre relativo. 2. Por que b) Conjunción causal, explica la razón de algún aspecto. 3. Porqué c) Preposición más uso del pronombre interrogativo. 4. Por qué d) Sustantivo sinónimo de razón
Relacione los ejemplos verdaderos o falsos del uso del guión o raya. Verdadero o Falso 1. Verdadero 2. Falso Ejemplos del uso del guión a) Esperaba a Carlos —su novio—. Lamentablemente nuca apareció. b) —Aunque no haya estudiado para el examen, dijo Juliana—, daré el examen c) — ¿Cómo se llama? — d) —Yo soy quien la amaba —dijo Juan.
Relacione el término con su respectivo ejemplo. Término 1. Elipsis 2. Idea completa Ejemplos a) Tu participación fue más interesante que la de tus compañeros b) Mario lee muy bien, pero Isabel no lee. c) El taxi se estacionó aquí y la buseta se parqueó allá. d) Sebastián viene, pero su madre no sabe cuándo.
Relacione el prefijo con su respectivo significado. Prefijo Significado 1. Heter, hetero a) Superioridad, exceso 2. Hidr, hidro b) Sangre 3. Hem, hema, hemato, hemo c) Otro 4. Hip, hipo d) Agua
Identifique las palabras que se derivan de otras que contienen ct. 1. Lección 2. Reflexión 3. Colección 4. Flexión
Identifique las oraciones que tienen extranjerismos. 1. Juliana tiene que llevar un fruto de un abeto, es un árbol que está dentro de la familia de las coníferas. 2. Glásnost es una política oficial del antiguo gobierno soviético que enfatiza la franqueza con respecto a la discusión de los problemas y deficiencias sociales. 3. el viernes los estudiantes se fueron al zoológico y observaron muchas especies, entre ellas Pelophilax perezi, la rana verde común. 4. En estos tiempos ya no se utiliza el corsé que es una prenda de vestir, generalmente hecha de algodón.
Complete las oraciones con los términos adecuados. _______ puedes venir temprano, tiene que justificar el atraso. El ________ de Edipo fue matar a su padre y casarse con su madre. ¡Ah!, _______ fuiste tú el culpable de todo. Lo dijo con el mismo tono _______ me respondió ese día.
Identifique las características apropiadas para la ortografía de los textos digitalizados. 1. Insertar una línea corta al inicio de la página. 2. Se debe iniciar cuando sea necesario una línea con cifras. 3. El espacio entre párrafos debe ser de dos líneas. 4. Al terminar un capítulo se debe dejar al menos un espacio de cinco líneas.
El hombre murió _______ por el fuego de la estufa -que explotó-, luego de ser _________ por su cónyuge, mientras ______ la carne de la cena. Todo fue culpa del _______ de la ciudad, quien es _______ de una patología mental. Los hijos _______ del occiso, se encuentran desconsolados.
Las palabras agudas se tildan cuando:
¿Cuál de las siguientes palabras no tiene errores ortográficos?
Me dijo que ya no quería ____ comida, ____ fue imposible que se resistiera a mi famoso postre. Luego de que lo invité a ___ casa por ___ graduación, sabía que a ___ y a mis postres no nos iba a decir que no. Por este motivo, tomó un poco de ___ y me dijo “___ lo digo, si no fuera porque es importante para ti, no podría comer un bocado ____.
Acordamos reunirnos en una _____ para determinar los términos de la _____ de derechos. La Junta, por ______ de sus abogados, definió que si el _____ municipal aprueba el proyecto, podremos construir inmediatamente.
¿Por qué “A” y “Ha” son palabras homófonas?
Cuando ella se encontró con la _______ de madera construida por José, dijo para sí misma: “Espero que ningún animal ______ a traspasarla”.
Mi profesora de Ciencias Naturales fue ______ al mostrarnos las propiedades de la _______ de los árboles.
Debería ______ sabido acerca de la historia de la ciudad, así hubiera podido salir ______ y conocer México D.F. Con mayor conocimiento de su pasado.
Viajar ______ Japón es una aventura que uno jamás debe perderse al visitar ______.
El Director ordenó a Joaquín que _______ el himno del colegio en un disco, de lo contrario, le advirtió que su castigo sería ________.
A la ______ de la cena, mi padre _____ por la salud de la familia.
¿Qué relación tienen las palabras “tuvo” y “tubo”?
Te invito a ___ casa porque están preparando un almuerzo por ___ cumpleaños. Mis padres saben que es una fecha muy importante para ___. ____ cuando tengo 30 años, ellos saben que estas fechas ___ me importan mucho.
¿Cuál de las siguientes palabras tiene falta de ortografía?
Identifique la palabra con error ortográfico:
Seleccione las palabras homófonas correctas para dar sentido a la siguiente oración: Las_____ de interés subieron, por eso el precio de una ___ de café importado ahora es ____ costosa, _____ , a pesar del precio elevado,____ hay gente que las compra.
Complete los espacios en blanco con las palabras adecuadas para dar sentido a la oración: Un marino profesional debe subir _____ el _____ de la bandera ubicada en el mástil y para eso no ______ preparación, sino una _____ experiencia.
Complete los espacios en blanco con las palabras adecuadas para dar sentido a la oración: ___ de venir algún día implorando perdón, pero me _____ hecho tanto daño que ya no te perdonaría así fueras un ____ para las artes del amor.
Escoja el orden en que deben ir las palabras apropiadas para los espacios vacíos en la siguiente oración: Ojalá no me ___ gripe porque ayer estuve ___ guardia bajo la lluvia. Decía un soldado sentado junto a ____.
Una de las siguientes palabras tiene un error de ortografía. ¿Cuál es?
Escoja las palabras más apropiadas para completar los espacios en blanco en la siguiente oración: No vayas_____ sepas que ____ conflictos, es bueno saber ____ se vive en paz.
Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la s y la c. 1. Para las miles de especies de papa existían distintos tipos de simiente y a todas las cuidaban con recelo. 2. Simenté con Francisco las bases de la edificación y tuve que trabajar arduamente durante varias semanas. 3. Cuando el hoyo tenía la profundidad adecuada, Pedro plantó la cimiente para la nueva cosecha. 4. Mientras él cimente de manera adecuada su casa, los pisos superiores estarán seguros.
Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la g y la j. 1) El auto de su amigo no era enteramente de su gusto, aunque reconocía su utilidad práctica. 2) El dictamen del concurso no le pareció gusto; para nosotros era obvio que él debía ganar. 3) Le justó más aquella casa llena de luz y color, no como la suya, donde solo existía el azul intenso. 4) Consideraba a su abuelo como un hombre justo aunque exigente, pues no había malicia en su actuar.
Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la b y la v. 1. El pequeño niño se rebeló ante las órdenes de su madre. 2. Patricio rebeló sus fotografías en un centro especializado. 3. La mayoría de jóvenes se revelaron contra la música tradicional en los años sesenta. 4. Las fotografías de los actos solemnes se revelaron dentro de los plazos establecidos.
Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la b y la v. 1. Aunque el corderito bale sin cesar, su madre no podrá llegar hasta él. 2. Tiene un bale de 20 dólares para el supermercado, lo usará para la cena. 3. Aunque usted vale como una oveja, nadie hará caso a sus necedades. 4. Su profesor le había dado un vale para entrar gratis a la obra de teatro.
Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la c y la s. 1. Para pagar por la nueva aspiradora, giró un cheque por ciento ochenta dólares. 2. No me ciento muy bien, dijo Fernando mientras se sentaba sobre un sofá café. 3. Aunque parecía imposible, el libro databa del año siento veintitrés después de Cristo. 4. Siento profundamente no haber llegado a tiempo para el desfile, el clima era pésimo.
Seleccione los enunciados que apliquen correctamente las normas ortográficas de la RAE. 1. La muchacha ingenua no debió sucumbir ante los encantos de Felipe 2. Explica que, para sobrevivir, debió superar varios obstáculos inesperados 3. Ya es tarde y aún no has puesto a herbir todos los vegetales en la olla 4. Es mucho más fácil prohibir y castigar que jenerar bondad y paciencia
Complete con las palabras que emplean correctamente los grafemas v y b. Smart city es un concepto que promueve una _______ respetuosa con nuestro entorno. De ahí que, esta iniciativa genere _______ en los habitantes, pues pretende minimizar el impacto medioambiental en la ciudad.
Seleccione las oraciones que utilizan correctamente las normas de puntuación. 1. ¿Se le ofrece café, té, o agua? 2. La región amazónica es extensa, exuberante y calurosa. 3. Las puertas, ventanas, y armarios quedaron destruidos. 4. Él, que no era tonto, se dio cuenta al instante. 5. Cortaron los árboles, limpiaron el jardín, y quedaron exhaustos.
Elija las oraciones que respetan las reglas de acentuación. 1. El perro de Juan juega siempre con él 2. María se fue a trabajar, eso yo lo se 3. Quería hacer más ejercicio, mas tuve que volver a mi casa 4. Mi auto está pintado de un color pedido especialmente por mí 5. Si yo dijera siempre que si, estaría perdido 6. De vez en cuando, las personas necesitan que se les dé un consejo
Seleccione las oraciones que utilizan correctamente las mayúsculas. 1. Barco de Papel es una serie de libros para escolares 2. Esta es la Tierra que me vio nacer 3. El primer libro se imprimió en el siglo XV 4. Los juglares vivieron en la edad media 5. Hace mal tiempo. El día está nublado 6. El Cotopaxi está ubicado en los Andes ecuatorianos
Con base en el texto, elija las situaciones en las que se omiten las mayúsculas. tengo en el salto oriental dos primos, hoy hombres ya, que a sus doce años, y a consecuencia de profundas lecturas de julio verne, dieron en la rica empresa de abandonar su casa para ir a vivir al monte. este queda a dos leguas de la ciudad. allí vivirían primitivamente de la caza y la pesca. Quiroga, H. (2007). La miel silvestre. 1. Nombres propios 2. Cita de palabras textuales 3. Nombres de cargos y jerarquías 4. La primera palabra de un escrito 5. Después de un punto y seguido
Identifique la oración en la que se usan correctamente las mayúsculas.
Complete el enunciado. La Universidad _______ de Madrid llevará a cabo un coloquio en el que se discutirán temas relacionados al _______ literario.
Elija las oraciones que usan de manera adecuada las mayúsculas. 1. A ella le gusta leer… yo creo que quiere ser escritora 2. ¿Cuántas veces ha visitado la reserva? Más de una vez 3. La Revista National Geographic presenta temas científicos y ecológicos 4. Los estudiantes asistieron al Seminario de Lingüística General 5. El Freudismo es una corriente moderna sobre el ser humano
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: El hombre superficial es una nulidad
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Por un tiempo fue muy religioso y devoto.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Ellos sacaron una licencia para establecer el negocio en otra ciudad.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: No consientas que te falten al respeto.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: He comprado el billete con cuatro días de antelación.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Mi padre me zurró por contestarle mal.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Organizó un regimiento de caballería y fue a guerrear en el Rin.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Se mutiló la pierna en un accidente laboral.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Su telescopio no es muy potente, no llega a ver Plutón.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Hay que abrir un grifo para que salga el agua.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Me es muy grata tu compañía.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Su excusa es muy verosímil.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: ¡En el extremo más remoto del norte!.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: El presidente se niega a indultar a los implicados y va a haber ejecuciones.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: La erosión del suelo esta amenazando a las platanciones fértiles.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: No podemos analizar esa situación fuera de su contexto.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Hoy no se logró pescar nada de lo esperado.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Su carácter colérico no le llevará a ningún lado.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Siempre se encuentra inconforme con los resultados.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Fue trágico el accidente de anoche.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: El martillo hidráulico se encargó de pulverizar el asfalto.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: El Oráculo le pronosticó a Edipo un destino aciago.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Nadie comprende como Juan pudo osar levantarle la voz a su padre.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: La primera división arremetió contra el objetivo por el flanco derecho.
¿Cuál es el sinónimo de querella?
¿Cuál es el sinónimo de vedar?
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: El capitán, a pesar de tener el cuerpo lacerado por los latigazos, aún se movía.
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Es un joven tímido y muy apocado.
Encuentra el sinónimo del término RENOMBRE
Encuentra el sinónimo del término NULO
Encuentra el sinónimo del término subrayado: “Aquel juez fue sancionado por desacato” Encuentra el sinónimo del término subrayado: “Aquel juez fue sancionado por desacato”
Encuentra el sinónimo del término subrayado: “Durand dilapidó toda su fortuna.”
Encuentra el sinónimo del término subrayado: “Se debe patrocinar las actividades culturales”
Identifique un sinónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: La historia creada es inverosímil porque carece de sentido común.
Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra subrayada. […] Para un empleado de cubículo existe un pálpito excitante, y es el presagio de que el viernes se acerca. Algo así como un anuncio novedoso del paso de un cometa. Modificado con fines pedagógicos. Mora, F. (2009). La ilusión del viernes. Recuperado el 13 de julio de 2014 en http://bit.ly/1MvN3ro
Identifique el sinónimo de la palabra subrayada. En revisión detallada del pasado y examen precario del presente, me despertó un raro pensamiento.
Identifique el sinónimo de la palabra marcada en negrita. Julio, un personaje hablador, es utilizado por el autor para representar con maestría el dialecto propio del Litoral
Con base en el enunciado, identifique el sinónimo de la palabra marcada en negrita. Según numerosos investigadores, no es recomendable que los adultos cohíban las iniciativas creativas de niños o jóvenes.
Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra marcada en negrita. Al inicio puede parecer una exposición muy lacónica, pero luego te das cuenta que todo lo que comunica es suficiente.
Identifique un sinónimo de la palabra en negrita. Según investigaciones, la acumulación de proteínas beta-amiloides en el cerebro humano tendría como término ineludible el desarrollo del Alzheimer, la forma de demencia más común en la población.
Con base en el texto, identifique un sinónimo de la palabra causas. Cuando Juan se graduó de abogado estaba preocupado por la falta de clientes. Sin embargo, tres meses después se sorprendió por el número de causas que habían llegado a su despacho.
Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en negrita. Atención capitalistas del mundo: El Chimborazo está en pública subasta. Lo daremos al mejor postor y se admiten en metálico o en tierra plana como permuta. Vamos a deshacernos de esta joya porque tenemos necesidades urgentes: nuestros súbditos están con hambre, por más que tengan promontorios a la ventana. Hoy es el Chimborazo, mañana será el Carihuairazo y el Corazón; después el Altar, el Illiniza, el Pichincha. ¡Queremos tierra plana para sembrar caña de azúcar y cacao! ¡Queremos tierra para pintarle caminos! Palacio, P. (2006). Vida del ahorcado, en Obras Completas. La Palabra Editorial. Quito. Pág. 94
Identifique el sinónimo de la palabra en negrita. Entonces, el sociólogo, acoquinado, tendrá que callar también un rato. Palacio, P. (2006). El cuento. Obras completas. Editorial La Palabra. Quito Pág. 56
dentifique un antónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: La ley de tránsito ya está en vigencia.
Identifique un antónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Este artículo compendia todas las teorías.
Identifique un antónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: El sillón era tan confortable que se quedó dormido.
Identifique un antónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Esa pulsera es su bien más preciado.
Identifique un antónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Era muy versado en lenguas clásicas.
Identifique un antónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Salieron en tropel huyendo de las llamas.
Identifique un antónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: El actor dijo su parlamento con gran maestría.
Identifique un antónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Es diestro en Photoshop.
Identifique un antónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Tiene unos modales rústicos y grotescos.
Identifique un antónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto: Su argumento falaz, lleno de mentiras no convenció a nadie.
Identifique el antónimo de la palabra señalada con negrita. Bristol es una de las ciudades con mejor calidad de vida de Reino Unido, su panorama cultural rivaliza hasta con el de Londres. En este rincón junto al río Avon conviven más de 180 nacionalidades que han dejado huella en el legado cultural y la lucha por los derechos sociales. Su peculiar ambiente atrajo a jóvenes creativos y artistas de todos los ámbitos, hoy puede presumir de un arte urbano en cada esquina, de una comunidad que acoge y potencia las iniciativas locales.
Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita según el contexto. En la antigüedad se creía que cada ser humano tenía su propia Moira o destino. Esta tenía como función asignar a cada uno su propia suerte y maldición, regulando así la vida de cualquier mortal.
Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita según el contexto. Y en toda la casa no había ninguna cosa de comer, como suele estar en otras, algún tocino colgado al humero.
Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita según el contexto. Con el presente informe deseamos ser un soporte técnico para nuestros lectores.
Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita según el contexto. Hay muchos errores en el uso del castellano, lo peor es que la mayoría de estas atrocidades las cometemos personas cultas que somos profesionales en el uso de la lengua.
Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita según el contexto. El test genético de estratificación de riesgo de Diabetes y Obesidad es el único test diseñado específicamente y validado para aplicación en fase preclínica.
Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita según el contexto. El drama recoge características tanto de la tragedia y de la comedia.
Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita según el contexto. El vampiro paseaba por las galerías del castillo buscando vivos depósitos de sangre.
Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita según el contexto. JULIETA— Bien; no jures. Aunque eres mi alegría, no me alegra el pacto de esta noche, es demasiado brusco, demasiado temerario, demasiado repentino, demasiado parecido al relámpago, que se extingue antes de que podamos decir… William Shakespeare
Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita según el contexto. Para envolverte en besos quisiera ser el viento… Medardo Ángel Silva
Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita según el contexto. En días ordinarios este mismo recorrido se lo cumple hasta en 42 minutos.
Identifique el significado adecuado de la palabra en negrita según el contexto. Por primera vez en su vida profesional se alegraban del profuso papeleo que generaba el nuevo sistema de la calidad educativa.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? El jinete demostró ser muy diestro para dominar a los caballos.
Para la palabra BANAL, todos son sinónimos, excepto:
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? Los soldados huían al escuchar las sirenas que anunciaban un bombardeo.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? La tasa inflacionaria ha subido de manera notoria este mes.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? Apenas llegamos, el abogado nos dijo que pasemos a su estudio.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? Un brote de infecciones intestinales causa alarma entre la población.
¿ Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? Unos días negros se ciñen sobre el reino asolado por la guerra.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? Los grandes financistas son aquellos que cotizan en la bolsa.
Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? El violinista, antes del concierto, repasa una escala.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? La embarcación avanza a buen ritmo porque el viento hincha las velas.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? Deja escuchar esa canción, es como un himno para mí.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? Pobre doctor, se tuvo que pasar toda la noche en vela, cuidando al paciente grave.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? Por ser aficionado a las apuestas, el pobre hombre perdió tanto que quedó pelado.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? “Vine, vi y vencí”, es una cita del gran emperador romano Julio César.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? Tengo tanto que hacer que me he pasado clavado frente al escritorio.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? Era evidente que iba a ganar una medalla de oro ya que su clavado fue excelente.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? Necesitas un buen psicólogo que te ayude a superar tu complejo narcisista.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? Pese a ser un buen cantante pasó vergüenza por culpa el gallo que le salió en medio de su presentación.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? La maestra nos dijo que la hora de entrada es las 6 y que hay que respetar la puntualidad religiosamente.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? Los avances científicos de la actualidad permiten clonar células madre.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? “Estoy por terminar el colegio y empezar la universidad y aún no se por cuál carrera decidirme.”
Luego de leer el siguiente texto, identifique la acepción de la palabra edulcorante: ‘Hablando de creencias absurdas, en nuestra infancia escuchamos un hecho contundente: “si comes dulces tus dientes se van a pudrir”. Claro, en exceso y sin cuidado dental tal vez, pero si es controlado nunca te causarán problemas. En la etapa de adulto joven, lo conveniente será sustituir las golosinas azucaradas por unas que contengan edulcorantes. Saben igual pero con la ventaja de que tienen menos calorías’.
Identifique el significado contextual de la palabra subrayada. Muchos fanáticos se reunieron para recibir a la banda de culto que arribó al país el pasado martes, los admiradores calificaron el acontecimiento como un premio a su devoción.
¿Qué significa la palabra subrayada en la siguiente oración? Pese a los esfuerzos de sus inquisidores, el rebelde se negaba a cantar, no podía traicionar a sus compañeros.
Identifique el sinónimo de la palabra subrayada. El esquema táctico del equipo resultó obsoleto para un campeonato tan competitivo
Con base en el texto, identifique el significado de la palabra en negrita. La primera epístola que leyó Luis de Santángel fue escrita por Cristóbal Colón en 1493.
Con base en el texto, identifique el significado de la palabra marcada en negrita. El órgano necesita mantenimiento, señaló el ingeniero acústico.
Con base en el texto, identifique el significado de la palabra en negrita. Reposando en el lecho, cubierta por una sábana, Penélope solo podía pensar en el regreso de su amado Ulises.
Seleccione las palabras homógrafas 1 Acerbo 2. Prensa 3. Alce 4. Vacilo 5. Vino
Elige la oración que está mal escrita.
Identifique el error en la siguiente oración: Los hijas de la señora March son muy bonitas. Yo le dije a ellas que seamos amigo.
Complete correctamente: El hombre por medio de la técnica ha transformado el mundo ………. este mundo ha transformado, ………., al hombre
Para el tecnólogo el saber científico es un medio para la acción, ………. para el científico, el saber tecnológico es un medio ……….. la investigación desinteresada.
Pretender definir la ciencia es tarea muy difícil, ……….., en términos generales, se la puede definir ………… el intento del hombre ……………. conocer el mundo que lo rodea.
¿Cuál de las siguientes oraciones tiene errores de concordancia?
¿Cuál de las siguientes oraciones tiene errores de concordancia?
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¿Cuál de las siguientes oraciones tiene errores de concordancia?
Complete de manera gramaticalmente coherente los espacios en blanco de la siguiente oración: ______ compañera, contigo yo ___ hasta el fin del mundo
Complete de manera gramaticalmente coherente los espacios en blanco de la siguiente oración: De todas las especies animales, los perros ______ los únicos que ______ una gran fidelidad.
Complete de manera gramaticalmente coherente los espacios en blanco de la siguiente oración: El avión más veloz del mundo ______ imponer un récord la noche del pasado jueves al _____ casi tan rápido como la luz.
Complete el texto. El diseño de modas, que es el arte de crear prendas y complementos, _______ en aquella universidad con los negocios y emprendimientos; así lo _______ el equipo de graduados y creadores que asistieron al evento.
Son oraciones que cumplen con las reglas de concordancia nominal y verbal, excepto:
Son oraciones que cumplen con las reglas de concordancia nominal y verbal, excepto:
Son oraciones que cumplen con las reglas de concordancia nominal y verbal, excepto:
Identifique el enunciado que utiliza correctamente la concordancia verbal.
Con base en las normas de concordancia, complete la oración. Este cúmulo de retazos no _____ para arreglar todos los pantalones del grupo de estudiantes que _____ clases esta semana.
Complete con las palabras correctas. Las estudiantes y el docente _______ trabajan eficientemente; la disciplina, las arduas jornadas y el cansancio _______ los motivan.
Identifique el enunciado que tenga concordancia y coherencia.
Ordene las proposiciones según la sintaxis de las oraciones simples. 1. Una leona 2. A sus cachorros 3. Amamantaba 4. Con dulzura
Ordene las proposiciones según la sintaxis de las oraciones simples. 1. Son mucho más eficientes 2. Las generaciones antiguas 3. Para envejecer 4. Aquellas especies en las que 5. Poseen células diseñadas
Ordene los elementos para formar una oración compuesta. 1. El hombre que iba a la cabeza 2. Volvió sobre sus pasos 3. De la tribu 4. Arrodillada junto a la niña 5. Y al ver a la mujer 6. Miró hacia atrás
Ordene los elementos para formar una oración compuesta. 1. Violencia por parte de sus compañeros 2. Que lo excluyeron 3. El joven sufrió rechazo y 4. Por bailar ballet
Ordene los elementos para formar una oración compuesta. 1. La familia de la niña 2. La niña deambula 3. Varios días buscando 4. Desaparece dentro de una grieta 5. Refugio
Ordene los elementos para formar una oración compuesta. 1. La lactancia es 2. Es lo mejor que las mujeres 3. Muy importante 4. Pueden dar a los hijos 5. No es una moda
Ordene los elementos para formar una oración simple. 1. Juan Montalvo 2. En la ciudad de Ambato 3. Para los turistas 4. Uno de los lugares infaltables 5. Es la casa mausoleo
Ordene los elementos para formar una oración. 1. Bibliotecas digitales 2. Es que ponen al alcance 3. La ventaja de las 4. De todo el mundo 5. Su información 6. A cualquier hora
Ordene los elementos para formar una oración. 1. Propuso en el año 1202 2. En el que cada término 3. Conocido como Fibonacci 4. Es la suma de los dos anteriores 5. Leonardo de Pisa 6. Una sucesión de números 7. El matemático
Ordene los elementos para formar una oración compuesta. 1. Un espacio muy apropiado 2. De artículos de opinión 3. El blog 4. Que se lo puede crear 5. Es un tema de actualidad y 6. Para la publicación 7. Con mucha facilidad
Ordene los elementos para formar una oración compuesta. 1. La radio 2. Juega con la imaginación 3. Al igual que con la literatura 4. Es uno de los más hermosos 5. Mundos inimaginables. 6. Medios de comunicación porque 7. De las personas 8. Y puede crear
Ordene los elementos para formar una oración compuesta. 1. Hay que saber escribir 2. A través de la palabra 3. El estilo 4. Cómo influir 5. Tiene que ver 6. Pero también hay que saber 7. Con la manera 8. Como usamos la palabra
Ordene los elementos para formar una oración compuesta. 1. En Latinoamérica 2. En la actualidad 3. Trabajo sistemático 4. Escritos para teatro 5. La actividad teatral 6. Va tomando fuerza 7. Se puede hablar de un 8. Y recién, en nuestros días 9. De recolección de textos
Ordene los elementos para formar una oración compuesta. 1. Nacido en Quito 2. De la Escuela Quiteña 3. A principios del siglo XVII 4. Miguel de Santiago fue un pintor 5. Fue uno de los principales exponentes 6. Y se encargó de pintar la sacristía 7. Donde reprodujo majestuosamente 8. De la iglesia de Guápulo 9. Los paisajes de los Andes
Ordene lógicamente los enunciados para formar un párrafo acerca de la importancia del diccionario. 1. Los diccionarios nos ayudan a entender las palabras que no conocemos. 2. Ellos han jugado un rol importante como testimonios de la historia. 3. Las palabras que se guardan en ellos reflejan la forma de pensar y sentir de los pueblos que las usaron. 4. Un diccionario nunca puede faltar en la vida cotidiana de un estudiante.
Ordene lógicamente los enunciados para formar un párrafo acerca de la desigualdad de la mujer. 1. En la actualidad, las tareas del hogar y el cuidado de los hijos recaen en la mujer. 2. Es una labor invisible que socialmente no está valorada. 3. Las desigualdades laborales se deben a las disparidades de género que existen en la sociedad. 4. Por lo que el gobierno debería tener más consideración con la mujer y tomar ciertas medidas al momento de la jubilación. 5. Por eso muchas hacen doble y hasta triple jornada laboral, porque tienen un trabajo remunerado y después siguen en la casa.
Ordene lógicamente los enunciados para formar un párrafo acerca de un héroe muerto y su familia. 1. Pues su hijo es un héroe de la Patria. 2. Por esto todos les abrazan, les piden resignación y orgullo. 3. En unas sillas cercanas al féretro, los padres del joven héroe lloran inconsolables. 4. Quién podrá ahora ayudarnos a pagar una deuda, una deuda de siete millones de sucres. 5. Sin embargo su madre deja caer en silencio sus lágrimas y comenta bajito:
Organiza y relaciona las ideas del párrafo. Organización del párrafo 1.Primera idea, introducción 2.Segunda idea, apoyo 3.Tercera idea, cierre Ideas a) Sin negarles su valor, ha de admitirse, sin embargo, que hoy por hoy el método científico es el único que puede proporcionar conocimiento con las mayores garantías de objetividad y validez b)Frecuentemente se defiende el valor del sentido común y de la intuición como fuentes de conocimientos útiles. c) Y es que el método científico expliquen lógicamente los hechos observados, en la comprobación experimental de dichas hipótesis y en la formulación de teorías que den una explicación conjunta y amplia de una serie de hechos.
Organiza y relaciona las ideas del párrafo. Organización del párrafo 1.Primera idea, principal 2.Segunda idea, apoyo 3.Tercera idea, cierre Ideas a)Por tanto, los relatos de terror pueden basarse en hechos reales imaginarios, o en una combinación de ambos. b)Cuando toma hechos de la realidad, no los relata exactamente cómo sucedieron sino que los recrea y, de esta forma, despierta la imaginación del lector. c)El relato de terror es un tipo de texto que pertenece al género literario narrativo, ya sea en la forma de un cuento o de una novela
Organiza y relaciona las ideas del párrafo. Organización del párrafo 1.Primera idea, principal 2.Segunda idea, apoyo 3.Tercera idea, cierre Ideas a) La fuerza con que un cuerpo físico es atraído está relacionada con su propia masa y también con la del objeto que lo atrae. b) La gravedad se puede definir como la fuerza de atracción que un objeto astronómico, como la tierra, ejerce sobre un cuerpo físico (por ejemplo nosotros), hacia su centro. c) Es por eso que una persona no pesa igual en la tierra que en la luna, aunque su cuerpo sea el mismo la masa del planeta tierra y la de su satélite es muy diferente.
Organiza y relaciona las ideas del párrafo. Organización del párrafo 1.Primera idea, principal 2.Segunda idea, apoyo 3.Tercera idea, apoyo 4.Cuarta idea, apoyo Ideas a)La sangre es un fluido que circula por todo nuestro cuerpo a través del sistema circulatorio b) Y por último esta tiene glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas y una sola gota de sangre está formada aproximadamente unos cinco millones de glóbulos rojos, de 5.000 a 10.000 glóbulos blancos y alrededor de 250.000 plaquetas. c) Además la sangre es un tejido líquido que está compuesto por agua y algunas sustancias como las sales minerales que forman el plasma sanguíneo. d) Que este está formado básicamente por el corazón y los vasos sanguíneos.
Ordene correctamente los elementos de la oración. 1. comprada 2. verdadera 3. no 4. puede 5. amistad 6. ser 7. una
Ordene los elementos según la sintaxis de las oraciones simples 1. subtropicales 2. crece 3. el 4. regiones 5. caucho 6. las 7. en
Ordene y determine con qué letra comienza la oración: consejo/a/veces/es/buen/seguir/un/difícil
Ordene los elementos según la sintaxis de las oraciones simples. 1. crecen 2. las 3. que 4. palmeras 5. el 6. más 7. ciprés
Ordene los elementos según la sintaxis de las oraciones simples. 1. tabaco 2. origen 3. puede 4. al 5. cáncer 6. el 7. dar
Ordene los siguientes enunciados para que la frase tenga orden lógico: 1. que son los más peligrosos 2. mi abuela decía 3. cuando en verdad son malos 4. cuídate de los bueyes mansos 5. ya que aparentan ser buenos
Ordene el siguiente texto: 1. Esta ‘cultura de discriminación a la mujer’, se cimenta en el desprecio a la mujer por el simple hecho de serlo, ya que desde la visión machista, se vislumbra como inferior e incapaz de desempeñar los papeles que se le han adjudicado al hombre tradicionalmente. 2. Lo peculiar de este fenómeno es que debido a sus fuertes raíces en el imaginario colectivo, se considera como “normal” a los ojos de las personas. 3. Una de las manifestaciones de la discriminación es la violencia de género, misma que radica en la existencia de un contexto de violación sistemática e ininterrumpida a los derechos de las mujeres, a partir una mirada estereotipada del rol femenino. 4. Aún cuando a partir de los años setenta la mujer alcanzó el reconocimiento de varios derechos que le permitieron acceder al ejercicio de nuevos roles sociales, esta victoria se encontró con un obstáculo aún más grande: el rechazo al cambio de paradigma por parte de la propia sociedad a la que pertenece. 5. Es así como la sistematización de este tipo de conducta de rechazo se refleja como una estructura que moldea todo aspecto de la vida en comunidad; la actuación de los funcionarios públicos así como de los actores privados dentro del entretejido social, resultan contaminadas por este tipo de agresión.
Ordene los elementos para formar una oración. 1. La arrogancia 2. En las personas 3. Con alterar 4. Amenaza 5. De la sociedad 6. La solidaridad
Identifique la oración que se encuentra sintácticamente ordenada.
Ordene los elementos para formar una oración. 1. Un informe detallado 2. Del museo 3. Escribieron 4. Los funcionarios 5. Para el director
Con base al texto identifique la tesis. A primera vista, la vida laboral de las mujeres no difiere sustancialmente de la de los hombres. Para acceder a cargos altos, el género es cada día más indiferente y la remuneración tiende a equilibrarse. Sin embargo, la vida en la oficina no es la misma para ambos sexos. A diferencia de los hombres, a las mujeres se les exige que cumplan con su trabajo y que además sean excelentes madres, esposas y amas de casa. Desde esta percepción, para una mujer debe ser tan importante ir a la entrega de notas de su hijo como asistir a una junta directiva de la empresa, mientras que nadie reprocha al padre si jamás pisa las instalaciones del colegio de los niños. Y además, después de trabajar ocho horas en la oficina, la mujer llega a la casa a hacer oficio mientras el esposo suele quedarse descansando en pantuflas. Recuperado de: http://www.semana.com/especiales/articulo/iguales-pero-no-diferentes/47470-3
Con base al texto identifique el argumento de generalización. Se han elaborado diversos programas, los cuales están destinados no solo al desarrollo y mejoramiento de estrategias atencionales, sino también a ejercer un autocontrol por parte del sujeto de su actividad motora excesiva, como un requisito indispensable para que emerja la conducta atencional. De otro lado la generalidad de las investigaciones enfocan el tratamiento del trastorno por déficit de atención en las consecuencias que produce a nivel de las relaciones interpersonales, por lo que parte del tratamiento estaría dirigido a generar y desarrollar habilidades sociales y de solución de problemas interpersonales. La mayoría de los enfoques de tratamiento del déficit de atención se ha centrado en niños, puesto que su conducta repercute en el contexto familiar, escolar y social, estando estos bajo el control y responsabilidad de sus padres o de personas adultas. (…) En estos casos el tratamiento consiste en un entrenamiento cognitivo, asertivo, de autocontrol, programas de completamiento de actividades y tareas, terapia de pareja, según sea el caso y la repercusión a la que el trastorno por déficit de atención asociado a otras variables o trastornos se haya dirigido. Arbieto T., K. Tratamiento del trastorno por déficit de atención. Recuperado de goo.gl/prQCib 1. Se han elaborado diversos programas, los cuales están destinados no solo al desarrollo y mejoramiento de estrategias atencionales. 2. La mayoría de las investigaciones enfocan el tratamiento del trastorno por déficit de atención en las consecuencias que produce a nivel de las relaciones interpersonales. 3. La mayoría de los enfoques de tratamiento del déficit de atención se ha centrado en niños. 4. En estos casos el tratamiento consiste en un entrenamiento cognitivo, asertivo, de autocontrol, programas de completamiento de actividades y tareas.
Con base al texto identifique la tesis. Parece una pena tener que envejecer y morir, pero evidentemente es inevitable. Los organismos como el nuestro están diseñados para envejecer y morir, porque nuestras células están programadas por sus genes para que vayan experimentando estos cambios que llamamos envejecer. ¿Qué propósito tiene el envejecimiento? ¿Puede ser beneficioso? Al dividirse un organismo unicelular, cada una de las dos células hijas tiene los mismos genes que la célula original. Si los genes se transmitieran como copias perfectas, la naturaleza de la célula original jamás cambiaría por mucho que se dividiera. Asimov, Isaac, « ¿Qué fin tiene envejecer?» (adaptación).
Con base en el texto, identifique la tesis. Durante siglos, los expertos han debatido sobre si el secreto de la estupenda resonancia de los violines Stradivarius, considerados por algunos expertos como muy superiores a los contemporáneos, reside en el barniz o en los tratamientos de la madera. Henri Grissino-Mayer, de la Universidad de Tennesee, experto en la determinación del tiempo mediante el estudio de los anillos de crecimiento de los troncos, y Lloyd Burckle, un climatólogo de la Universidad de Columbia, tienen una nueva teoría: las propiedades acústicas especiales de la madera se desarrollaron durante su crecimiento en virtud de prolongados periodos de inviernos largos y veranos fríos. Estudios actuales sugieren que la calidad del sonido de los instrumentos Stradivarius podría explicarse por el patrón climático que prevaleció en Europa y otras partes del mundo entre 1645 y 1715. Estas condiciones favorecieron el crecimiento lento y uniforme de las maderas, propiedades perfectas para la producción de instrumentos musicales.
¿Cuál es la idea explícita en el siguiente párrafo? Junto con la industria de las armas y de los fármacos, la petrolera es una de las que más millones genera en ganancias. Cada año, las industrias ligadas a la extracción y tratamiento del crudo, mueven más dinero que países en vías de desarrollo. Eso pese a las críticas de daño ambiental que causan algunas de ellas.
¿Cuál es la postura crítica del autor en el siguiente texto? La eutanasia la aprobó Holanda en el año 2002, luego la mayoría de países europeos y varios estados de los Estados Unidos. Estas legislaciones la establecen y regulan el proceso a través del cual se trata de suspender los procedimientos que mantienen artificialmente la vida biológica ya inadecuada, evitando el dolor y el sufrimiento. Paz y Miño destaca una encuesta mexicana, en donde el 70 % de consultados opinaron favorablemente aceptando la eutanasia, a pesar de ser un país de mayoría católica (como son mayoría, en los países católicos, las mujeres que utilizan anticonceptivos, a pesar de la prohibición de la Iglesia). Las religiones monoteístas condenan esta práctica que tiene restricciones legales, pero, así como se respetan las creencias, debería respetarse la ausencia de las mismas. Las políticas públicas deben estar al servicio de todos, creyentes o no.
Con base en el texto, identifique la tesis. Las redes sociales son un excelente instrumento para potenciar distintas formas de enseñanza y aprendizaje. En este sentido, se concebirán las redes como una herramienta de democratización de la información que transforma a las personas en receptores y en productores de contenidos. Orihuela, conocido pedagogo, menciona que las redes sociales desarrollan tres tareas fundamentales en los estudiantes: la comunicación, la cooperación y la comunidad. El uso de las redes en ambientes educativos permite al estudiante expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros y atender a las exigencias propias de su educación. Por ejemplo, la versatilidad de las redes permite compaginar en un mismo espacio de estudio distintas formas de enseñanza y aprendizaje. Es posible generar contextos que incluyan prácticas colaborativas y cooperativas basadas en la horizontalidad junto con didácticas más tradicionales. Por lo tanto, en las redes sociales, el estudiante deja de ser un espectador para ser partícipe activo en el proceso educativo.
El Universo apareció en un momento definido del pasado de toda la materia y energía existentes en la actualidad; se trata de un acontecimiento postulado por la teoría cosmológica generalmente aceptada. Los astrónomos están convencidos en su gran mayoría de que el Universo surgió en un instante definido, entre 12 000 y 20 000 millones de años antes del momento actual. Si tuvo un inicio o creación, será lógico pensar que tiene que ser obra de un iniciador o creador. Ahora bien, aunque no disponían de las pruebas científicas aportadas en los últimos decenios, millones de personas cifraron su fe en las palabras de la Biblia: “En el principio Dios creó los cielos y la tierra” (Génesis 1:13). Pero no todo el mundo desea admitir esta sencilla declaración bíblica. “A muchos científicos no les agradó la idea de que el universo tuviese un principio, un momento de creación”, señaló el célebre físico Stephen William Hawking. “No les gustaron las implicaciones extracientíficas de la teoría, escribió Michael J. Beche, de modo que se afanaron por encontrar alternativas. Si el universo tuvo un momento de creación en consecuencia tiene un creador. Reconoce la tesis del texto anterior: 1. No todo el mundo desea reconocer la verdad de la Biblia 2. Si el universo tuvo un inicio o creación, será lógico pensar que tiene que ser obra de un iniciador o creador 3. A muchos científicos no les agradó la idea de que el Universo tuviera principio 4. El Universo surgió en un momento definido del pasado de la materia y la energía
Con base en el texto, identifique la tesis. La educación posee la capacidad incomparable de reducir la pobreza extrema y potenciar los objetivos de desarrollo de más amplio espectro. Esto concuerda con la concepción de educación que menciona que es el conjunto de actividades realizadas en contextos diferentes (formal, no formal e informal) para satisfacer las necesidades educativas básicas. Según datos preliminares del informe de la Unesco, las principales estadísticas publicadas constituyen una prueba de que la inversión en educación mitiga la pobreza extrema. Es necesario reconocer que destinar recursos que mejoren la educación garantiza beneficios considerables en materia de salud y productividad. Sin embargo, para poner en marcha esta capacidad transformadora de la educación, será preciso ampliar los nuevos objetivos de desarrollo para que aseguren no solo la igualdad de acceso a la instrucción primaria para todos los niños, sino también una enseñanza secundaria de calidad. “Las conclusiones dadas a conocer, hoy confirman con mayor nitidez que la educación puede mejorar la vida y la sociedad”, afirmó la directora general de la Unesco, Irina Bokova. Modificado con fines pe da gógic os. Recuperado el 31 de mayo de 2017 en http://bit.ly/1m4ZyNy
Identifique la tesis del texto. La idea de que las casas editoriales se encuentran en crisis es falsa. Desde Gutenberg, todas las empresas editoriales han estado en crisis. Lo que llaman crisis es algo inherente a la edición, es lo que diferencia a la edición de cualquier otra actividad comercial. Hay algo de magia en este negocio que fascina y precipita la derrota de ciertos espíritus hechizados. Fundar una editorial, publicar libros, aún es una aventura arriesgada como la de Marco Polo y Cristóbal Colón. Construir una editorial y soñar con su éxito, es como tratar de alcanzar la luna solo dando brincos. Modificado con fines pedagógicos. Barajas, B. (s/f). La imprenta. Recuperado el 04 de mayo de 2017 en https://goo.gl/aNjeJo
Identifique la tesis del texto. Las estructuras y los signos que permiten comunicar las experiencias humanas se encuentran en la música, lenguaje que está al alcance de todos los individuos. Un valor formativo extraordinario se le atribuye a la música, por ello se considera como un medio idóneo para el desarrollo y el aprendizaje en todas las etapas de la vida. A través de los estudios realizados en los últimos años, sobre todo con el llamado efecto Mozart, se ha comprobado que la música puede producir un aprendizaje, una motivación y un comportamiento más armonioso. Gardner, autor de la teoría de las Inteligencias Múltiples, sostiene que la música, en especial la música clásica, estimula el desarrollo del cerebro y su estructura razonable. Durante más de cincuenta años, especialistas en neurología se han apoyado en la música para conseguir grandes mejoras en la capacidad de razonamiento e inteligencia espacial de estudiantes.
Con base en el texto, identifique el argumento de autoridad. Millones de personas alrededor del mundo no leen por un motivo: falta de libros. La lectura empieza, y debe necesariamente hacerlo, por el acceso a libros; sin embargo, en varios lugares del mundo, este acceso o bien no existe o es deficiente. La Unesco calcula que en todo el mundo, 774 millones de personas no pueden leer ni escribir. Esta alarmante cifra puede atribuirse a la incapacidad de acceso a textos, considerando que al no disponer de libros se ralentiza el proceso de adquisición de la lectura y afecta el aprendizaje de las demás materias educativas. En África, por ejemplo, la mayoría de los niños nunca han tenido un libro de su propiedad; y, como era de esperar, este factor ha incrementado notablemente la tasa de analfabetismo en este continente. En ese sentido, el analfabetismo es la principal consecuencia de esta grave problemática.
Identifique la tesis del texto. Para entender mejor la realidad de los deportes en el mundo actual, resulta conveniente hablar de uno de los más populares: el fútbol, también conocido como el deporte rey, que ha dejado atrás su concepto como mera disciplina deportiva, para pasar a convertirse en un negocio que mueve millones de dólares. Los jugadores firman contratos para representar diferentes productos, muchas veces afectando su rendimiento, convirtiéndose en un recurso de increíble valor para las grandes empresas. Esto mismo ocurre con los derechos televisivos, que terminan creando una guerra sin cuartel entre las cadenas más importantes. Existen casos en otros deportes, tal como el ciclismo, donde se pueden hallar escándalos que revelan un alto consumo de sustancias ilegales para mejorar el rendimiento de los involucrados. Uno de los más famosos es el de Lance Armstrong, que recibió gran atención mediática por los diferentes galardones que había alcanzado. Aunque no cabe duda que estos problemas traen como resultado pruebas de dopaje, también es cierto que pasan a formar parte de un espectáculo innecesario que el público consume obsesivamente. De este modo, muchos deportes van perdiendo su esencia como disciplina, y pasan a convertirse en productos.
Relacione el tipo de informe con su respectivo concepto.
En base al texto identifique a qué clase de informe pertenece. Primero supimos que sí hay muchas personas que hablan shuar en Guayaquil, como su mamá, sus hermanos y sus primos. Después nos dimos cuenta que Julia habla shuar con las personas que saben hablarla, pero por ejemplo con sus hijos solo habla español porque los niños, como ya viven aquí, no necesitan aprender el shuar. Por lo tanto, Julia no les enseña esta lengua.
Con base al texto, identifique a qué parte del discurso pertenece. “Con la fuerza del amor podemos superar el miedo. Con la fuerza de la vida podemos vencer la tiranía de la violencia y de la muerte. Con la fuerza de la unidad podemos hacer del mundo un lugar digno para vivir.”
¿Qué características del discurso se evidencia en el escrito? No fue fácil. Terminar una guerra, superar los odios, vencer los temores, implica un proceso complejo de diálogos y concesiones. Pero lo logramos porque tuvimos voluntad y porque fuimos conscientes de una premisa fundamental: la paz es la condición necesaria para el progreso y la felicidad de cualquier sociedad. Santos, J. M. (2017). Santos pide repensar lucha antidroga. Noviembre 29, 2017, de CEPAL Sitio web: goo.gl/yxyT87 1. Subjetivo 2. Emotivo 3. Dialógico 4. Formal
Con base al fragmento identifica a qué parte del texto expositivo pertenece. ¿Qué es el machismo? ¿Qué es feminismo? ¿Son acaso la contraparte uno del otro? ¿Por qué razón existe el equívoco de que el feminismo es lo opuesto del machismo y, por lo tanto, que sugiere la supremacía de la mujer sobre el hombre? ¿Por qué ciertas actitudes en los hombres son calificadas de machismo y otras actitudes en las mujeres de feminismo? Fuente: http://www.iberopuebla.mx/tmp/cviolencia/genero/consulta/feminismomachismo.pdf
Con base al fragmento identifique el tipo de texto. ¿Cuántos libros lees al año? ¡Es tiempo de empezar ya!
Con base al texto identifique las ambigüedades. Según algunas creencias se dice que la planta de tabaco fue originaria de la zona del altiplano andino, que luego fue cultivada en el Caribe, y posteriormente en toda América, por lo que muchas tribus y naciones desde la antigüedad tuvieron relación con el cigarrillo. En la actualidad tabaco o cigarrillo está afectando a millones de personas en el mundo por lo que ayer el Secretario de Salud se pronunció contra el uso del tabaco en la Cámara de Diputados. 1 Según algunas creencias se dice que la planta de tabaco fue originaria de la zona del altiplano andino. 2 Muchas tribus y naciones desde la antigüedad tuvieron relación con el cigarrillo. 3 En la actualidad tabaco o cigarrillo está afectando a millones de personas en el mundo. 4 El Secretario de Salud se pronunció contra el uso del tabaco en la Cámara de Diputados.
Con base al texto identifique las contradicciones. Yo sé muy bien que los británicos nos tendrán que dar nuestra libertad cuando hayamos hecho suficientes sacrificios y probado nuestra fuerza. Debemos remover el odio a los británicos de nuestros corazones. Al menos, en mi corazón no hay tal odio. De hecho, yo soy ahora un amigo más grande de los británicos de lo que lo fui nunca. La razón para esto es que en este momento ellos están en apuros. Mi amistad demanda que yo debo ponerlos al tanto de sus equivocaciones. Como yo no estoy en la posición en que ellos se encuentran, yo estoy en condiciones de señalarles sus equivocaciones. Discurso al Congreso Nacional Indio (Mohandas Gandhi). 1. De hecho, yo soy ahora un amigo más grande de los británicos de lo que lo fui nunca. 2. Mi amistad demanda que yo debo ponerlos al tanto de sus equivocaciones. 3. La razón para esto es que en este momento ellos están en apuros. 4. Como yo no estoy en la posición en que ellos se encuentran, yo estoy en condiciones de señalarles sus equivocaciones.
Con base en el ejemplo identifique la refutación. Una de las más indiscutibles verdades de nuestra tradición es que la sociedad colombiana se funda en el ejemplo de la Revolución Francesa y en la Declaración de los Derechos del Hombre, lo mismo que en sus ideales de libertad, igualdad y fraternidad. Cuando recientemente se celebró el segundo centenario de esa revolución, muchos nos recordaron cuán intensamente procedemos de ella y somos hijos de su ejemplo. Sin embargo, yo creo que si algo demuestra la sociedad colombiana y el aparato de sus instituciones es que nadie procede de una revolución distante y nadie puede simplemente ser hijo de su ejemplo. Ospina, W. (1997). ¿Dónde está la franja amarilla? Lo que le falta a Colombia. Bogotá: Norma.
Con base al texto identifique cuál es el tema. Discurso de Antonio Nariño ante el Senado de Colombia Hoy me presento, señores, como reo ante el Senado de que he sido nombrado miembro, y acusado por el Congreso que yo mismo he instalado, y que he hecho este nombramiento; si los delitos de que se me acusa hubieran sido cometidos después de la instalación del Congreso, nada tendría de particular esta acusación; lo que tiene de admirable es ver a dos hombres que no habrían quizá nacido cuando yo ya padecía por la Patria, haciendo cargos de inhabilitación para ser Senador, después de haber mandado en la República, política y militarmente, en los primeros puestos sin que a nadie le haya ocurrido hacerme tales objeciones. Recuperado de: http://www.gramscimania.info.ve/2009/06/discurso-de-antonio-narino-ante-el.html
Con base al texto identifique los argumentos de analogía. Aquí tenemos la lluvia, el verde intenso de una vegetación espesa y excesiva, sobre estimulada por demasiada agua y demasiada luz; inmensos ríos amarillos arrastran con pereza hacia el mar, la feracidad de una tierra de la que brota vida sin parar. No puede haber un paisaje más distinto al de Afganistán; tan distinto como la burka de las mujeres afganas frente a los abismales escotes de las colombianas. Y sin embargo, de repente uno nota que en algunos aspectos las realidades riman. Un viejo y sus dos nietos, con palas en la mano, fingen tapar los baches innumerables de una carretera despedazada, al tiempo que estiran la mano para pedir un bakshish, es decir una propina, una limosna. Estos rostros famélicos, ese gesto universal (con la palma hacia arriba), iguales, nos ha tocado verlos, por ejemplo, entre La Ceja y Sonsón, o bajando por los Llanos, son idénticos tugurios para dormir al borde de la carretera. Fabad, H. (26 de noviembre – 3 de diciembre, 2001). Bogotá-Kabul, Medellín-Jalalabad. Semana (440), p.127. 1. Aquí tenemos la lluvia, el verde intenso de una vegetación espesa y excesiva, sobre estimulada por demasiada agua y demasiada luz. 2. Tan distinto como la burka de las mujeres afganas frente a los abismales escotes de las colombianas. 3. Un viejo y sus dos nietos, con palas en la mano, fingen tapar los baches innumerables de una carretera. 4. Estos rostros famélicos, iguales, nos ha tocado verlos, bajando por los Llanos, son idénticos tugurios para dormir al borde de la carretera.
Con base al texto identifique el tipo de párrafo. Recientemente varios países afectados por las altas tasas de violencia, secuestros, corrupción y tráfico de seres humanos relacionadas con la delincuencia organizada transnacional y el tráfico de drogas han solicitado asistencia internacional. Estos países necesitan nuestro apoyo. Es nuestra responsabilidad común hacer todo lo posible por ayudarles. Tomado del Informe mundial sobre las drogas 2012
Con base al fragmento, qué aspectos se evidencian del texto de opinión. Por estos días soleados vemos a un Cotopaxi con su nieve blanquísima y seductora. Pareciera que no tendríamos de qué preocuparnos, sobre todo si ya se ha derogado la alerta amarilla que se activó el 14 de agosto del año pasado tras el inicio de su proceso eruptivo. En realidad, sí tenemos que estar en constante alerta y no bajar la guardia, porque el volcán, pese a que se ha estabilizado no ha regresado a sus niveles de actividad normales, es decir, a los que registraba hasta antes de abril, cuando el Instituto Geofísico detectó su reactivación. La presencia de las fumarolas es solo un ejemplo de que aún tiene una perturbación interna. Ese comportamiento superficial era inexistente hasta antes de abril de 2015. Jumbo, Betty. El Cotopaxi está tranquilo, pero el peligro sigue. Extraído el30 de noviembre de 2017 de la página web: http://goo.gl/JJZVyg 1. Presenta una estructura expositivo-argumentativa. 2. Expone una idea y la argumenta a favor o en contra. 3. Presenta un estilo ágil y un lenguaje claro. 4. La intención es difundir una opinión sobre un tema.
Con base al texto, qué aspectos se evidencian del cuerpo de la entrevista. – Y en su caso ¿cuál es esa pregunta sin respuesta? – Yo creo que muchas preguntas sobre el sentido de la vida. Sobre todo hay una pregunta que me ronda mucho la cabeza que es la desigualdad. Y uno de los cuentos que más ha influenciado en mi es La fosforerita, de Andersen, sobre esta niña que muere quemando sus fósforos. Mientras una familia celebra la navidad, ella está afuera en medio de la nieve y lo único que tiene son sus fósforos que vende. Este cuento yo lo conocí cuando tenía cinco años y a mí me dolió muchísimo y me marcó mucho, entonces, las desigualdades es algo que me preocupa mucho. Loaiza, Carolina. Leonor Bravo: “Los cuentos de hadas muestran cosas muy profundas de los seres humanos”. Andes. Extraído el 30 de noviembre desde la página web:http://goo.gl/lKJ75F 1. Diálogo. 2. Motivo. 3. Justificación. 4. Opinión.
Con base al texto identifique el tema del reportaje. El reportaje ‘Las botellas de plástico ahora se reciclan para fabricar vestimenta’, texto de Isabela Ponce Icaza, y fotos de Armando Prado y Patricio Terán, merece ser considerado como el reportaje del año y no solamente “de la semana”. Objetivo, didáctico y claro. Gracias al SRI, desde 2011 se aplica el llamado “impuesto verde”, que -definitivamente- incentivó la recolección de botellas usadas. En esta tarea, según el Ministerio del Ambiente, participan cerca de veinte mil personas a escala nacional. El reportaje nos condujo -con vivo interés- a conocer el proceso que recorre el plástico desde su elaboración: la materia prima, la transformación física, el proceso de soplado, el colocado de la marca, el producto, la distribución y venta, los desechos y los recolectores. Del mismo modo, sobre la entrega del material en los centros de acopio (botellas usadas), la clasificación, la separación, el proceso manual, el molino, la transformación en delgados hilos de plástico, y el producto final (jeans, gorras, pasadores y telas). Enhorabuena aquella gran iniciativa. Fuente: Diario EL COMERCIO, El reciclaje de plástico, http://www.elcomercio.com.ec/cartas/reciclaje-plastico.html, recuperado 29-12-2014.
Con base al texto identifique la tesis. Los ecuatorianos se inician cada vez más temprano en el consumo de bebidas alcohólicas. Eso obedece a situaciones familiares. Por trabajar, dejan a sus hijos hacinados en centros de cuidado. Así los padres pierden autoridad. A los diez años, empiezan a formar identidades colectivas en el barrio o el colegio. Al final, sucumben ante la debilidad en la toma de decisiones y hacen igual que el resto del grupo”. Fuente: Punto de vista: Diego Delgado, El Comercio, 22-06-10.
Con base al texto identifique la idea subargumental, es decir, una idea secundaria que dependa de otro argumento. Los ecuatorianos se inician cada vez más temprano en el consumo de bebidas alcohólicas. Eso obedece a situaciones familiares. Por trabajar, dejan a sus hijos hacinados en centros de cuidado. Así los padres pierden autoridad. A los diez años, empiezan a formar identidades colectivas en el barrio o el colegio. Al final, sucumben ante la debilidad en la toma de decisiones y hacen igual que el resto del grupo”. Fuente: Punto de vista: Diego Delgado, El Comercio, 22-06-10.
Con base al texto identifique los temas. Tengo un sueño Por Martin Luther King, Jr. (Fragmento) Pero hay algo que debo decir a mi gente que aguarda en el cálido umbral que conduce al palacio de la justicia. Debemos evitar cometer actos injustos en el proceso de obtener el lugar que por derecho nos corresponde. No busquemos satisfacer nuestra sed de libertad bebiendo de la copa de la amargura y el odio. Debemos conducir para siempre nuestra lucha por el camino elevado de la dignidad y la disciplina. No debemos permitir que nuestra protesta creativa degenere en violencia física. Una y otra vez debemos elevarnos a las majestuosas alturas donde se encuentre la fuerza física con la fuerza del alma. La maravillosa nueva militancia que ha envuelto a la comunidad negra, no debe conducirnos a la desconfianza de toda la gente blanca, porque muchos de nuestros hermanos blancos, como lo evidencia su presencia aquí hoy, han llegado a comprender que su destino está unido al nuestro y su libertad está inextricablemente ligada a la nuestra. No podemos caminar solos. Y al hablar, debemos hacer la promesa de marchar siempre hacia adelante. No podemos volver atrás. Tomado de: http://www.buscabiografias.com/discurso.htm. Recuperado el 30- 11- 2017 1. Justicia 2. Desconfianza 3. Paz 4. Igualdad
Con base al texto identifique a qué parte de la estructura de la carta del lector pertenece el fragmento. La democracia, por un lado, es un sistema político, una forma de Estado, pero por otro, es una determinada forma de vida civil y social. Para que ambas concepciones se fundan en una se requiere que la mayoría de los miembros de una sociedad se comporte como ciudadanos demócratas, como personas conscientes de sus derechos, responsabilidades y deberes, como miembros activos de una sociedad y de un Estado, es decir, que correspondan a valores propios de una cultura democrática solidaria. Recuperado de: www.eltelegrafo.com.ec
Con base al texto identifique a qué clase de editorial pertenece: Hace pocos días un oficial ecuatoriano fue sentenciado por odio racial. Se trató de la primera sanción de esta naturaleza, la misma que sienta un precedente no solo jurídico sino también social porque abre la posibilidad de darle un sentido distinto al ejercicio del poder sobre el ser humano, sin importar su origen étnico. Sin embargo, no todo termina ahí. Hace falta un trabajo intenso, prolongado y más que nada pedagógico en todos los niveles de la sociedad para que no se repitan hechos de esta naturaleza ni tengamos que asistir a juicios por motivos raciales. Paralelamente a esta hazaña en Ecuador, el viernes último el mundo se conmovió con lo ocurrido en Estados Unidos. Aunque no parezca una noticia «novedosa» en dicho país, la violencia racial desatada, a cargo de quienes deben velar por la vida de sus conciudadanos, nos devuelve a un hecho: si no hay institucionalidad, una cultura o una estructura social que favorezca el respeto, ni la Policía cambiará. Recuperado de: http://tinyurl.com/zajeaft
Con base al texto identifique la idea central. El cáncer afecta a una parte de la población. En algunos casos la enfermedad es mortal; en todos, golpea las economías. Todas las personas saben de algún caso cercano – familiar o amigo – que lo padeció o lo padece. A más de la salud, la enfermedad afecta en lo emocional y los recursos de pacientes y familias. La salud es prioridad nacional, pero es menester que en esa filosofía, las políticas públicas tengan recursos suficientes para emprender en equipamiento y compras de medicinas, casi siempre costosas, ya que se acude al mercado internacional, donde la ciencia logra grandes avances. Además es importante que las instituciones de salud pública cuenten con instrumentos legales para facilitar una lucha oportuna y efectiva que contemple sobre todo la priorización del paciente y la estabilidad de su familia. Recuperado de: goo.gl/b5xEvw
Con base al texto de divulgación científica identifique las características. ¿Qué es un agujero negro? Son habitantes de un violento Universo que la Astronomía descubrió en la década de los 70. El reciente hallazgo de este agresivo Universo provocó una transformación en la disciplina, que dio lugar a lo que algunos especialistas denominan ‘Edad de Oro de la Astronomía’. Los agujeros negros son cuerpos estáticos y a la vez, excitantes y desconcertantes. El desconocimiento sobre ellos todavía es muy grande. Los humanos son pequeños seres debajo de un Universo inmenso. Un cuerpo de este calibre es un objeto tan sumamente denso que es fácil imaginar que sería negro. Algo que unos ojos, por muy entrenados que estén, no pueden ver. Es un hoyo en el espacio totalmente oscuro y que lo absorbe todo. Se sabe con seguridad que un agujero negro es una de las máximas expresiones de violencia en el Universo, ya que contiene las fuerzas gravitatorias más intensas de todo el Cosmos. Recuperado de: goo.gl/Gkvubk 1. Organización lógica y jerárquica de las ideas. 2. Exposición de ideas sintéticas. 3. Uso abundante de conectores. 4. Vocabulario técnico del tema.
Con base al fragmento identifique el tipo de texto. La sentencia en primera instancia en contra de Jorge Glas, su tío y otros acusados marca el inicio de nuevos procesos judiciales. Más allá del legítimo derecho a la defensa y los recursos que los condenados puedan interponer, el envío de amplia documentación por parte del Tribunal de Garantías Penales abrió un abanico que exige nuevas investigaciones. El Fiscal General, Carlos Baca, dice en la entrevista de hoy de este Diario, que ha recibido presiones en varias instancias, pero está claro en que impulsará nuevas investigaciones y causas. Todo empezará en las próximas horas y días. Los delitos de concusión, cohecho, peculado, enriquecimiento ilícito, testaferrismo y lavado de activos podrían desprenderse del que motivó la condena inicial y suscitar delicados procesos. El procurador, Diego García, también entrevistado por EL COMERCIO, anunció ayer que vendrán más acusaciones en los nuevos procesos que emprenda la Fiscalía. Recuperado de: goo.gl/cbucvC
Con base al texto identifique el tipo de argumento. La concentración de partículas contaminantes y el número de enfermedades respiratorias y muerte es apoyada con los siguientes datos: cada vez que la concentración de partículas aumenta en diez micro gramos por metro cúbico de aire, el número de muertes por ataques cardiacos aumenta en un 1,4% y los casaos de enfermedades respiratorias, como la bronquitis, en un 3,4%, los casos de ataques de asma se elevan en un 3%. Recuperado de: goo.gl/mNmtMR
Con base al texto identifique a que grupo del género periodístico pertenece el ejemplo La lucha libre está de luto, pues el gladiador mexicano Abismo Negro fue hallado muerto en extrañas circunstancias el domingo por la mañana en un río de El Rosario, Sinaloa, luego de ser reportado como extraviado el sábado, un día después de realizar una función por la noche en Mazatlán. Según testimonios, el luchador de 37 años se dirigía a la capital mexicana en un autobús cuando, al parecer, tuvo un ataque de ansiedad, pidió al conductor detener el vehículo y tras bajar comenzó a correr entre la maleza. Al parecer cayó de un puente al agua y falleció al quedar atrapado en el fango. Recuperado de: goo.gl/vvknJS
Con base al fragmento identifique las características del texto expositivo. El calentamiento global es un término utilizado para referirse al fenómeno del aumento de la temperatura media global, de la atmósfera terrestre y de los océanos, que posiblemente alcanzó el nivel de calentamiento de la época medieval a mediados del siglo XX, para excederlo a partir de entonces. Todas las recopilaciones de datos representativas a partir de las muestras de hielo, los anillos de crecimiento de los árboles, etc., indican que las temperaturas fueron cálidas durante el Medioevo, se enfriaron a valores bajos durante los siglos XVII, XVIII y XIX y se volvieron a calentar después con rapidez.2 Cuando se estudia el Holoceno (últimos 11 600 años), el Panel Intergubernamental del Cambio Climático (IPCC) no aprecia evidencias de que existieran temperaturas medias anuales mundiales más cálidas que las actuales. Recuperado de: goo.gl/kGZncE 1. Los párrafos denotan cierta subjetividad en la expresión de ideas. 2. Los párrafos utilizan la tercera persona para dar a conocer el tema. 3. Una de las intenciones es informar acerca del tema desarrollado. 4. El texto mezcla diferentes tipologías a lo largo de su exposición.
Con base al fragmento elija las características que se evidencian del desarrollo del texto expositivo. Estos errores constructivos solo son parte de todo un ‘kit’ que causó el desastre. La construcción informal, que alcanza el 70% en el país es, obviamente, un factor de riesgo muy importante.Casas levantadas sin planos ni aprobaciones, sin la supervisión de un profesional, levantadas solamente con la práctica de un maestro mayor no tienen mucha garantía de sismorresistencia. Es más, muchas de ellas se levantan por etapas, con los ingresos periódicos de las familias (utilidades, décimo tercer sueldo). Eso repercute en la homogeneidad de los materiales de construcción y, por extensión, en una pérdida de las cualidades de resistencia de los materiales, explica el Arq. Fernando Almeida. Vizuete, Victor. La mala construcción un agravante del sismo. El Comercio. Extraído el 7 de julio del 2016 de la página web:http://goo.gl/0v3aGI 1. Aclara el tema 2. Informa objetivamente 2. Enumera elementos 3. Da ejemplificaciones
¿Cuáles son las tres características principales de una noticia?
El lenguaje de una carta del lector se caracteriza por ser generalmente:
Qué debe contar una noticia?
Una carta del lector es:
Un párrafo argumentativo tiene el propósito de:
La elaboración de un texto debe tener las siguientes propiedades:
¿Por qué se podría considerar que el siguiente texto es argumentativo? “Una de las razones de mayor peso para volver los ojos al campo es que la producción agrícola es un motor de la economía, además asegura empleo para cientos de personas y favorece la alimentación sana”.
“Ensamble el tornillo A en la ranura B. Luego extienda el cable de conexión y conéctelo al cargador”. ¿A qué tipo de texto pertenece esta frase?
En el siguiente titular noticioso no se cumple con una de las condiciones obligatorias de la noticia. ¿Con cuál? “Los futbolistas perdieron porque jugaron mal.”
Identifique el tipo de texto. Un grupo de expertos analizó 290 colmenas en distintas zonas de España, Francia, Suiza y Alemania. España es el único país donde quedan algunas abejas del antiguo régimen, infectadas sólo por el microsporidio tradicional Nosema apis: un 14 % de las colmenas tiene aún esa constitución. Pero el nuevo microsporidio Nosema ceranae, llegado en años recientes desde el sur de Asia se ha hecho con la situación en el resto de Europa -domina el 75 % de las colonias francesas, el 64 % de las suizas y el 78 % de las alemanas-, y lleva ya la mitad del camino recorrido en España también (35 %). Otras colmenas (7 % de las españolas y 17 % de las francesas) están infectadas a la vez con Nosema apisy Nosema ceranae. Modificado con fines pedagógicos. Sampedro, J. (2007). El asesino de las abejas se llama Nosema.Recuperado el 21 de febrero de 2017 en http://bit.ly/2lIJAyV
Identifique el tipo de texto. La biodiversidad (o diversidad biológica) es un término colectivo que significa la totalidad y variedad de formas de vida sobre la Tierra. La biodiversidad incluye la diversidad genética dentro de las especies, la variedad entre especies y la diversidad de ecosistemas en los que la vida existe e interactúa. […] Las regiones tropicales aportan dos tercios de las 250 000 especies de plantas estimadas. La mayor diversidad de árboles registrada hasta la fecha es de 1 200 especies en 52 hectáreas del Parque Nacional de Lambir Hills, en Sarawak (Borneo). En general, se estima que los bosques lluviosos tropicales contienen entre el 50 y el 90 % de todas las especies. Unas 2 600 especies de pájaros (cerca del 30 % del total) dependen de los bosques tropicales […]. Modificado con fines pedagógicos. Hood, L. (2010). Biodiversidad: hechos y cifras. Recuperado el 21 de febrero de 2017 en http://bit.ly/1QfuCV3
Identifique la palabra que está formada por el sufijo que significa acción. La circulación vehicular y peatonal fue supervisada por el agente de tránsito.
Identifique el tipo de texto. […] Perú es considerado un país megadiverso. Contiene en su territorio casi el 10 % de las especies mundiales de flora, 2 000 especies de peces, 1 736 especies de aves (el segundo lugar en el mundo en biodiversidad), 332 especies de anfibios (ocupó el tercer lugar en el mundo), 460 especies de mamíferos (tercero en la clasificación), y 365 especies de reptiles (quinto en la clasificación). En general, el 20 % de América Latina está reservado para la biodiversidad, cuando en otras regiones es en promedio el 13 %. Sin embargo, mantener esta diversidad requiere un alto costo económico y de capital humano. Según un informe del Banco Mundial, la inversión óptima para financiar la biodiversidad en áreas protegidas del Perú sería de 41,8 millones de dólares anuales. Durante el 2010, la inversión total del Gobierno peruano solo ascendió a 13,1 millones, menos del 50 %, así que queda un gran camino por recorrer […].
Con base al texto elija las características que se evidencian de la conclusión del discurso. A lo que me opongo es al intento por parte de politiqueros como Karl Rove para distraernos de un aumento en la tasa de pobreza, una caída en el ingreso medio, para distraernos de los escándalos corporativos y un mercado de valores que acaban de pasar por el peor mes desde la Gran Depresión. Eso es a lo que me opongo. Una guerra estúpida. Una guerra basada no en la razón, sino en la pasión, no en principios, sino en la política. OBAMA, Barak. No a la guerra de Irak. [en línea].(2011) [consultado el 20 de octubre de 2002]. Disponible en .
Con base al texto elija las características que se evidencian de la introducción del discurso. Buenas tardes. Permítanme comenzar diciendo que, si bien esto ha sido anunciado como una manifestación contra la guerra, me presento ante ustedes como alguien que no se opone a la guerra en todas las circunstancias. OBAMA, Barak. No a la guerra de Irak. [en línea].(2011) [consultado el 20 de octubre de 2002]. Disponible en . 1. Se presenta 2. Expone razones 3. Introduce el tema 4. Saluda al auditorio
Con base al texto identifique el tema. Hace catorce años, las jirafas de África occidental se hallaban al borde de la extinción. Un siglo de caza furtiva, guerras y destrucción del hábitat casi lograron destruir su territorio y su población: quedaban apenas cincuenta individuos. Pero hoy, según Julian Fennessy, de la Fundación para la Conservación de la Jirafa, más de 220 ejemplares conviven con 80 000 granjeros y aldeanos en un corredor de 240 kilómetros de longitud próximo a Niamey (Níger). Berlin, Jeremy. Diciembre de 2010. El retorno de las jirafas. National Geographic.
Lea los enunciados de la carta del lector e identifique cuál de ellos pertenece a la exposición del problema.
Con base en el fragmento, identifique el tipo de texto. El mes de julio se conmemora la fundación de una de las ciudades más hermosas de la Costa ecuatoriana. Próxima al mar, la ciudad de Guayaquil, ha sido siempre la puerta abierta de nuestro país hacia el mundo. De un momento a otro muchos migrantes han hecho de Guayaquil un destino para soñar con un futuro mejor, característica que pervive en sus habitantes. La ciudad se ha transformado en el centro económico en el que muchas de las provincias de la región Costa han puesto su mirada, lo que la ha llevado a ser conocida como la capital comercial del Ecuador. Al ser un sitio de gran actividad mercantil, se ha convertido en indispensable para la economía nacional. Actualmente, su aporte es significativo y corresponde al 28% del PIB. Por todo esto, en estos 438 años de trabajo mancomunado de sus habitantes por el país, este medio de comunicación queiere unirse a la celebración de la “Perla del Pacífico”. ¡Adelante, Guayaquil, adelante!
Identifique el tipo de texto no literario. -Ha escrito usted un libro muy divertido. -Quise hacerlo así. La verdad es que publicar libros es divertido. Para mí hubiera sido muy difícil escribir sobre el mundo editorial sin sentido del humor. -¿Siempre ha sido así? -Siempre. Cada libro, cada manuscrito que entra por esa puerta es lo más importante en la vida del autor. Hay excepciones entre los libros que se escriben y que se publican, pues hay libros para perder peso, diccionarios, libros para hacer mejor el amor; pero los que me llegan a mí representan sin excepciones lo más importante en la vida de sus autores […] Cruz, J. (6 de noviembre de 2005). El editor en el trapecio. El País (archivo digital). Recuperado el 24 de julio de 2014 en http://bit.ly/1rOVAJC
Elija las características de la crónica. Está redactada en un lenguaje sencillo, directo y muy personal Representa la posición general del medio de comunicación Narra acontecimientos importantes ordenados temporalmente No presenta firma ni nombre explícito del autor del texto Presenta la descripción personal que un autor hace de una realidad
Elija las características de los artículos de opinión. Se utiliza el menor número de palabras posible El autor tiene una presencia total en el texto Se contextualizan y describen hechos del pasado Se muestra la valoración autoral sobre un hecho El autor va al lugar de los hechos para obtener datos Se evidencia la visión particular de un hecho público
Complete correctamente. Iré a buscarte ______ no me contestes las llamadas.
Los sustantivos que pese a estar en singular dan la idea de pluralidad o cantidad de elementos se conocen como:
Escoja los verbos en el tiempo adecuado para completar la siguiente oración: “Si____ que viajar por varios días,____ llevar una maleta más grande”
Identifique los enunciados verdaderos y los falsos referentes al estilo directo e indirecto. Verdadero o falso 1.Verdadero 2.Falso Enunciado ¿Quién asistirá? a)El enunciado es una pregunta de estilo indirecto. b)El enunciado es un ejemplo de estilo directo c)El estilo indirecto reproduce la idea del hablante, pero no cita textualmente. d)El estilo directo en pregunta se emplea en los textos literarios y no literarios.
En la siguiente oración escoja cuál es la palabra que hace de núcleo del predicado. Volaban tan alto que desde la Tierra no eran más que puntitos negros flotando a la distancia
Todas las oraciones emplean el término homófono correcto a excepción de: A ver / haber 1.- Voy al cine a ver la película que acaban de estrenar. 2.-Juan comió pescado al no haber más pollo. 3.- No pude salir a jugar por no haber hecho la tarea. 4.- Se fue la luz; haber si termino el trabajo a tiempo.
Todas las oraciones emplean el término homófono correcto a excepción de: Arte / harte 1.- Me encanta Marcel Duchamp y todo el arte surrealista. 2.- Ve a jugar con el niño antes de que se arte de esperar. 3.- Hoy aprendí a hacer alebrijes en mi clase de arte. 4.- ¡Ya me harté de este tráfico!; desde mañana viajo en metro.
Todas las oraciones emplean el término homófono correcto a excepción de: Grabar/gravar Este cantante ha grabado su segundo disco. No han gravado la importación de automóviles aún. Ilustré un libro con grabados. José está dedicado a aprender el arte del gravado
Teniendo en cuenta que las palabras homógrafas, también conocidas como polisémicas, se escriben exactamente igual, escoja la oración que contemple el uso de este tipo de palabras:
Teniendo en cuenta que las palabras homógrafas, también conocidas como polisémicas, se escriben exactamente igual, escoja la oración que contemple el uso de este tipo de palabras:
Teniendo en cuenta que las palabras homógrafas, también conocidas como polisémicas, se escriben exactamente igual, escoja la oración que contemple el uso de este tipo de palabras:
Identifique el tiempo en el que se encuentra conjugado el verbo en la oración. Todas las tardes venía por el pan
Seleccione las partes invariables de la oración. ¡Hola! Vengo de una ciudad hermosa junto al océano Pacífico. 1. ¡Hola! 2. De 3. Hermosa 4. Junto 5. Océano
Elija las partes invariables de la oración. Cuando Luis envejeció, cayó en cuenta que siempre quiso ser pintor. 1. Cuando 2. Pintor 3. Que 4. Siempre 5. Cayó 6. Luis
Identifique una parte invariable de la oración. María observaba a un pequeño niño que perseguía una paloma.
Elija las partes variables de la oración. Luis o Karla nos contarán todo cuando regresen. 1. Luis 2. O 3. Nos 4. Contarán 5. Cuando 6. Regresen
Seleccione los modificadores directos del sujeto en la oración. Los pueblos originarios protegían las especies. 1. Los 2. Protegían 3. Originarios 4. Pueblos
¿Cuáles de las siguientes palabras contienen un prefijo? 1. Grafomanía, 2. Bibliófilo, 3. Amor, 4. Metamorfosis, 5. Corcho, 6. Bifurcación.
Complete el enunciado. Es fundamental conocer el significado de los sufijos, como oso: _______, ancia: _______, itis: _______, manía: _______.
Con base a la oración, identifique la palabra que tiene sufijo. El escritor lojano se encuentra en la ciudad por un tiempo largo.
Relacione las palabras que tienen prefijo con su correspondiente significado. Palabras con prefijo Significados 1. Subconsciencia a) Lo que está debajo de una construcción. 2. Infraestructura b) Estado inferior a la razón. 3. Epidermis c) Ciencia que trata de Dios. 4. Teología d) Sobre la piel.
Con base a la oración identifique las palabras que tienen los prefijos que significan debajo y dentro. En Ecuador en zonas subtropicales se pueden dar plantas endémicas como la orquídea dragón. 1. zonas 2. subtropicales 3. orquídea 4. endémicas
Con base a la oración identifique las palabras que están formadas por los prefijos que significan dentro y negación. Le pusieron una inyección intravenosa y el niño se sintió muy desconfiado. 1. inyección 2. intravenosa 3. sintió 4. desconfiado
Seleccione la palabra que está formada por el prefijo que significa pequeño.
Seleccione la palabra que contenga el prefijo que significa alrededor
Seleccione la palabra que contenga como sufijo la voz latina que significa “mata”.
Selecciona la palabra que contenga el sufijo que integra las terminaciones de gerundio.
Identifique la palabra que está formada por el prefijo que significa debajo de. Los constructores acondicionan los túneles subterráneos para obtener iluminación fácilmente.
Identifique la palabra que presenta el prefijo que significa contra.
Identifique la palabra que presenta el prefijo que significa contra.
Seleccione los significados del prefijo archi. 1. Más 2. Mejor 3. Héroe 4. Primero 5. Medio
Elija las palabras compuestas con el prefijo que significa detrás o después de. 1. Póstumo 2. Posdata 3. Posición 4. Posoperatorio 5. Positivo
Complete el texto con las palabras correctas. ______ se encuentra el ______ cuidando a los niños más pequeños.
Relacione correctamente las palabras con su respectiva oración. Recuerde seguir las normas de tildación diacrítica. Palabra con tilde diacrítica Oración 1) si a) Me gusta ____ canción. 2) sí b) Javier es ____ amigo. 3) tu c) ____, quiero leer mucho. 4) tú d) ____ estudias mucho pasas el año. 5) mi e) Cuando volví en ____, estaba en el piso. 6) mí f) Solo ____ me entiendes.
Identifique la oración que emplea correctamente la letra c.
Complete la oración con las palabras adecuadas. ¿_______ estoy aquí?, aún no me explico el _______ de esta situación; sin embargo quiero decirte que te extraño _______ formas parte de mi vida. 1) por qué 2) porque 3) porqué
Identifica la oración que utiliza correctamente los signos de puntuación.
Reconoce la oración en donde la palabra en negrita funcione como imperativo.
Relacione los signos de puntuación con sus correspondientes reglas ortográficas. Signos de puntuación 1. Dos puntos (:) 2. Puntos suspensivos (…) Reglas a) Antes de empezar una enumeración b) Antes de introducir una cita textual c) Señala que una enumeración está incompleta d) Muestra sorpresa, expectación
Relacione los signos de puntuación con sus correspondientes reglas ortográficas. Signos de Puntuación 1. Coma (,) 2. Punto y coma (;) Reglas a) Separa oraciones que son independientes entre sí, pero que guardan una relación de sentido. b) Separa dos miembros independientes de una oración, haya o no conjunción entre ellas. c) Da paso a una aclaración o ampliación que se inserta en una oración. d) Separa oraciones que expresan un hecho y una causa o consecuencia de este.
Relaciona la regla ortográfica del uso de las comillas con su respectivo ejemplo. Reglas del uso de comillas 1. Dar énfasis especial o irónico a una expresión. 2. Destacar un apodo o seudónimo. 3. Llamar la atención sobre una palabra inventada o vulgar. 4. Para citar textualmente un texto. Ejemplos a) No sé qué significa “formidabilísimo”. b) Juan dijo: “Me voy a destacar en todo lo que haga”, y así lo hizo c) Le dicen “El pilas” por lo inteligente. d) Las notas no han ido “muy bien”, hay algunas con menos de siete
Relacione el caso del porque / por que / porqué /por qué con su respectivo caso. Porque / por que / porqué /por qué Casos 1. Porque a) Preposición más pronombre relativo. 2. Por que b) Conjunción causal, explica la razón de algún aspecto. 3. Porqué c) Preposición más uso del pronombre interrogativo. 4. Por qué d) Sustantivo sinónimo de razón
Relacione los ejemplos verdaderos o falsos del uso del guión o raya. Verdadero o Falso 1. Verdadero 2. Falso Ejemplos del uso del guión a) Esperaba a Carlos —su novio—. Lamentablemente nuca apareció. b) —Aunque no haya estudiado para el examen, dijo Juliana—, daré el examen c) — ¿Cómo se llama? — d) —Yo soy quien la amaba —dijo Juan.
Relacione el término con su respectivo ejemplo. Término 1. Elipsis 2. Idea completa Ejemplos a) Tu participación fue más interesante que la de tus compañeros b) Mario lee muy bien, pero Isabel no lee. c) El taxi se estacionó aquí y la buseta se parqueó allá. d) Sebastián viene, pero su madre no sabe cuándo.
Relacione el prefijo con su respectivo significado. Prefijo Significado 1. Heter, hetero a) Superioridad, exceso 2. Hidr, hidro b) Sangre 3. Hem, hema, hemato, hemo c) Otro 4. Hip, hipo d) Agua
Identifique las palabras que se derivan de otras que contienen ct. 1. Lección 2. Reflexión 3. Colección 4. Flexión
Identifique las oraciones que tienen extranjerismos. 1. Juliana tiene que llevar un fruto de un abeto, es un árbol que está dentro de la familia de las coníferas. 2. Glásnost es una política oficial del antiguo gobierno soviético que enfatiza la franqueza con respecto a la discusión de los problemas y deficiencias sociales. 3. el viernes los estudiantes se fueron al zoológico y observaron muchas especies, entre ellas Pelophilax perezi, la rana verde común. 4. En estos tiempos ya no se utiliza el corsé que es una prenda de vestir, generalmente hecha de algodón.
Complete las oraciones con los términos adecuados. _______ puedes venir temprano, tiene que justificar el atraso. El ________ de Edipo fue matar a su padre y casarse con su madre. ¡Ah!, _______ fuiste tú el culpable de todo. Lo dijo con el mismo tono _______ me respondió ese día.
Identifique las características apropiadas para la ortografía de los textos digitalizados. 1. Insertar una línea corta al inicio de la página. 2. Se debe iniciar cuando sea necesario una línea con cifras. 3. El espacio entre párrafos debe ser de dos líneas. 4. Al terminar un capítulo se debe dejar al menos un espacio de cinco líneas.
El hombre murió _______ por el fuego de la estufa -que explotó-, luego de ser _________ por su cónyuge, mientras ______ la carne de la cena. Todo fue culpa del _______ de la ciudad, quien es _______ de una patología mental. Los hijos _______ del occiso, se encuentran desconsolados.
Las palabras agudas se tildan cuando:
¿Cuál de las siguientes palabras no tiene errores ortográficos?
Me dijo que ya no quería ____ comida, ____ fue imposible que se resistiera a mi famoso postre. Luego de que lo invité a ___ casa por ___ graduación, sabía que a ___ y a mis postres no nos iba a decir que no. Por este motivo, tomó un poco de ___ y me dijo “___ lo digo, si no fuera porque es importante para ti, no podría comer un bocado ____.
Acordamos reunirnos en una _____ para determinar los términos de la _____ de derechos. La Junta, por ______ de sus abogados, definió que si el _____ municipal aprueba el proyecto, podremos construir inmediatamente.
¿Por qué “A” y “Ha” son palabras homófonas?
Cuando ella se encontró con la _______ de madera construida por José, dijo para sí misma: “Espero que ningún animal ______ a traspasarla”.
Mi profesora de Ciencias Naturales fue ______ al mostrarnos las propiedades de la _______ de los árboles.
Debería ______ sabido acerca de la historia de la ciudad, así hubiera podido salir ______ y conocer México D.F. Con mayor conocimiento de su pasado.
Viajar ______ Japón es una aventura que uno jamás debe perderse al visitar ______.
El Director ordenó a Joaquín que _______ el himno del colegio en un disco, de lo contrario, le advirtió que su castigo sería ________.
A la ______ de la cena, mi padre _____ por la salud de la familia.
¿Qué relación tienen las palabras “tuvo” y “tubo”?
Te invito a ___ casa porque están preparando un almuerzo por ___ cumpleaños. Mis padres saben que es una fecha muy importante para ___. ____ cuando tengo 30 años, ellos saben que estas fechas ___ me importan mucho.
¿Cuál de las siguientes palabras tiene falta de ortografía?
Identifique la palabra con error ortográfico:
Seleccione las palabras homófonas correctas para dar sentido a la siguiente oración: Las_____ de interés subieron, por eso el precio de una ___ de café importado ahora es ____ costosa, _____ , a pesar del precio elevado,____ hay gente que las compra.
Complete los espacios en blanco con las palabras adecuadas para dar sentido a la oración: Un marino profesional debe subir _____ el _____ de la bandera ubicada en el mástil y para eso no ______ preparación, sino una _____ experiencia.
Complete los espacios en blanco con las palabras adecuadas para dar sentido a la oración: ___ de venir algún día implorando perdón, pero me _____ hecho tanto daño que ya no te perdonaría así fueras un ____ para las artes del amor.
Escoja el orden en que deben ir las palabras apropiadas para los espacios vacíos en la siguiente oración: Ojalá no me ___ gripe porque ayer estuve ___ guardia bajo la lluvia. Decía un soldado sentado junto a ____.
Una de las siguientes palabras tiene un error de ortografía. ¿Cuál es?
Escoja las palabras más apropiadas para completar los espacios en blanco en la siguiente oración: No vayas_____ sepas que ____ conflictos, es bueno saber ____ se vive en paz.
Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la s y la c. 1. Para las miles de especies de papa existían distintos tipos de simiente y a todas las cuidaban con recelo. 2. Simenté con Francisco las bases de la edificación y tuve que trabajar arduamente durante varias semanas. 3. Cuando el hoyo tenía la profundidad adecuada, Pedro plantó la cimiente para la nueva cosecha. 4. Mientras él cimente de manera adecuada su casa, los pisos superiores estarán seguros.
Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la g y la j. 1) El auto de su amigo no era enteramente de su gusto, aunque reconocía su utilidad práctica. 2) El dictamen del concurso no le pareció gusto; para nosotros era obvio que él debía ganar. 3) Le justó más aquella casa llena de luz y color, no como la suya, donde solo existía el azul intenso. 4) Consideraba a su abuelo como un hombre justo aunque exigente, pues no había malicia en su actuar.
Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la b y la v. 1. El pequeño niño se rebeló ante las órdenes de su madre. 2. Patricio rebeló sus fotografías en un centro especializado. 3. La mayoría de jóvenes se revelaron contra la música tradicional en los años sesenta. 4. Las fotografías de los actos solemnes se revelaron dentro de los plazos establecidos.
Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la b y la v. 1. Aunque el corderito bale sin cesar, su madre no podrá llegar hasta él. 2. Tiene un bale de 20 dólares para el supermercado, lo usará para la cena. 3. Aunque usted vale como una oveja, nadie hará caso a sus necedades. 4. Su profesor le había dado un vale para entrar gratis a la obra de teatro.
Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la c y la s. 1. Para pagar por la nueva aspiradora, giró un cheque por ciento ochenta dólares. 2. No me ciento muy bien, dijo Fernando mientras se sentaba sobre un sofá café. 3. Aunque parecía imposible, el libro databa del año siento veintitrés después de Cristo. 4. Siento profundamente no haber llegado a tiempo para el desfile, el clima era pésimo.
Seleccione los enunciados que apliquen correctamente las normas ortográficas de la RAE. 1. La muchacha ingenua no debió sucumbir ante los encantos de Felipe 2. Explica que, para sobrevivir, debió superar varios obstáculos inesperados 3. Ya es tarde y aún no has puesto a herbir todos los vegetales en la olla 4. Es mucho más fácil prohibir y castigar que jenerar bondad y paciencia