Preguntas Adicionales Sociales 2

En los años 80, la Guerra Fría llegaba a su fin. La Unión Soviética, en crisis económica y política, vio caer el Muro de Berlín y en 1991 se disolvió. Estados Unidos, que acababa de adoptar el neoliberalismo en los años 70, gracias a su crisis económica, vio disolverse a su enemigo, que era el único freno posible para la expansión de su modelo ideológico, político y económico. En los mismos años 80, América Latina atravesó una de sus peores crisis, conocida como la década perdida, resultado del masivo endeudamiento de la región y la baja de los precios del petróleo. Esta crisis sin precedentes la llevó a abandonar el modelo de desarrollo aplicado hasta ese momento y a adoptar otro en los años posteriores. Con base en lo descrito en el texto, seleccione las consecuencias en América Latina. Se aplicaron medidas de industrialización basadas en la protección a la industria nacional, a través de la baja de importaciones Nacieron nuevos actores sociales como los movimientos indígena y ecologista, que exigían al Estado reconocer los derechos Se adoptaron programas de estabilización económica con base en los requerimientos de organismos internacionales de crédito Aumentó la inversión estatal en proyectos modernizadores, a través de infraestructura y mayor importación de bienes de capital

A partir del siglo XVI, Europa tomó una enorme delantera en el trazado del mapa mundial con la invasión del continente americano y la apropiación del poder político y económico. La economía americana tuvo que reestructurarse a fin de orientarse según los requerimientos de Europa. Son impactos en América del proceso descrito en el texto, excepto:

Los movimientos de mujeres en el Ecuador tienen su origen a principios del siglo XX, desde entonces han buscado la reivindicación de una serie de derechos que apunta hacia la equidad de género. Son conquistas de este movimiento, excepto:

Relacione la reivindicación promulgada por el movimiento indígena con el contexto en el que surge. Reivindicaciones del movimiento indígena Las demandas indígenas en el Ecuador han tenido una evolución histórica que se origina en el tiempo de la Colonia; sus luchas por mejores condiciones de vida responden a distintos contextos históricos, permitiendo el alcance de varios reconocimientos. Reivindicación Reconocimiento a la propiedad de la tierra Reconocimiento como actor político Reconocimiento de la diversidad cultural Contexto a) Levantamiento indígena ocurrido durante el gobierno de Rodrigo Borja b) Redacción de la nueva carta constitucional celebrada en el 2008 c) Rebelión liderada por Dolores Cacuango durante el siglo XX

La caída de Constantinopla en manos de los otomanos, en 1453, marcó el comienzo de una nueva edad que puso en entredicho las estructuras medievales fundadas sobre la autoridad de la Iglesia y los reyes. La cultura bizantina, llevada a occidente por monjes, filósifos y estudiosos, generó un “renacimiento” de los clásicos griegos y romanos, además del surgimiento del humanismo como revalorización de la razón y la naturaleza humana frente al teocentrismo medieval, aunque la iglesia continuó con mucho poder en los nuevos Estado europeos. Con base en el texto, son aportes al humanismo descrito, excepto:

Seleccione las causas del imperialismo: La búsqueda, por parte de las potencias europeas, de nuevos territorios para invertir capitales Evitar conflictos bélicos a través de las alianzas político-militares entre estados europeos La necesidad de tomar control hegemónico, militar y comercial de las rutas terrestres y marítimas El uso de tesis darwinistas para justificar la supremacía de ciertos grupos humanos sobre otros El surgimiento de grupos de resistencia y movimientos nacionalistas en las colonias asiáticas

El Renecimiento y toda su riqueza no hubiesen sido posibles sin el patrocinio de los mecenas, quienes pertenecían a la clase más pudiente de toda Europa, especialmente de Italia. Los mecenas propiciaron, en el campo de la ciencia, de la fiosifía y de las artes, algunos aportes renacentistas que contribuyeron al desarrollo del mundo moderno. De esta manera, los renacentistas continuaron con la conciencia humanista recibida de los bizantinos, quienes huyeron de los otomanos hacia Europa central, y fueron herederos de la cultura grecolatina. Estos factores fueron de vital importancia para el surgimiento del Renacimiento. Seleccione los aportes que logró la ciencia, producto del acontecimiento descrito. 1. Representación del ser humano como figura perfecta, lo que incentivó los estudios anatómicos. 2. Implementación del telescopio, lo que permitió observar los satélites, revolucionando la astronomía. 3. Investigación sobre la naturaleza eléctrica del Impulso nervioso, lo que llevó a descubrir el sistema nervioso. 4. Exploración sobre la nomenclatura binomial, lo que permitíó la denominación de diferentes especies de organismos

Comunicación y poder En Rusia, antes y después de la Revolución de 1917, se desarrolló y perfeccionó un método de agitación política que, con el tiempo, sería un ejemplo clásico para toda propaganda de masas. Los carteles de esa época tenían como deber, guiar del conocimiento de la realidad a la acción, según una línea precisa de intereses. El aparato de propaganda se tuvo que potenciar y agilizar al máximo, a fin de hacer llegar las ideas directrices y las reivindicaciones fundamentales del partido a: obreros, campesinos, soldados y mujeres. Modificado con fines evaluativos. Recuperado de: Julián, I. (1986) La propaganda rusa en el periodo 1917-1921, pp. 223 y 224 Seleccione los enunciados que reflejen las características de la propaganda durante el proceso mencionado en el texto. Desarrollo de una propaganda política dirigida a una población mayoritariamente analfabeta Utilización de la propaganda para convencer de la superioridad moral y étnica de un grupo Apelar al sentimiento y a la pasión a través de una propaganda que exponga los principios de justicia y revolución Generar una propaganda que promueva el rechazo a los principios de la democracia y los ideales del marxismo

Arte y religión El arte románico es el estilo que predominó en Europa durante los siglos XI y XII. Sugió a raíz de la propiedad material de la Iglesia y la renovación espiritual y fue el arte de la Edad Media y el feudalismo. Su estilo procuraba reflejar la sociedad feudal, la guerra y la cristiandad. Son características que explican el papel de la Iglesia en el arte descrito, excepto:

La conquista de los europeos en América produjo cambios en los aspectos: social, económico, cultural y religioso que incidieron en nuestro país. De las siguientes afirmaciones, la correcta es:

La conquista del continente americano por parte de los europeos trajo innumerables transformaciones económicas, políticas y sociales en las culturas precolombinas de la época. Por ejemplo, se estableció una relación productiva entre los españoles y criollos con los indígenas, conocida como encomienda. Esta se encontraba amparada por la legislación de la Corona española y consistía en la entrega de tierras con determinada cantidad de nativos a una persona que tenía la responsabilidad de asegurar su adoctrinamiento y la eliminación de idolatrías. Con base en el texto, identifique la consecuencia que produjo lo descrito

El inca que consolidó la conquista de lo que hoy es Ecuador fue:

¿Quién y en qué año emprendió la conquista del Ecuador?

Relacione, a partir de la característica de asentamiento, la comunidad afrodescendiente con su manifestación cultural. La esclavitud colonial y su herencia cultural en el Ecuador La llegada de población afrodescendiente a Latinoamérica marcó una gran influencia en manifestaciones culturales como la música y la danza, a partir de la base rítmica aportada por la música africana, dando origen a un nuevo universo musical. Característica Africanos que llegaron como esclavos particulares y como mano de obra Africanos que lograron escapar de los blancos y se declararon libertos Manifestación a) Agrupación instrumental que se interpreta con instrumentos rudimentarios elaborados con materiales del entorno natural. b) Instrumento musical de percusión que guarda similitud con el xilófono, tradicionalmente elaborado a partir de la caña guadua. c) Cantos repetitivos que se interpretan en acontecimientos religiosos, como velorios, sobre una base rítmica muy marcada. d) Danza tradicional entre hombre y mujer en la que se improvisa versos sobre temáticas cotidianas al ritmo de instrumentos de percusión.

Complete el enunciado.

Durante el periodo colonial, los esclavos africanos fueron traídos a la Real Audiencia de Quito, quienes se asentaron entre Esmeraldas y el Valle del Chota. Desde estos lugares la población modificó sus expresiones culturales, debido al contacto con otros ambientes geográficos. Así, se crearon nuevos instrumentos musicales que mantenian su herencia africana. En Esmeraldas, por ejemplo, se desarrolló un instrumento conocido con el nombre de __________ elaborado con materiales propios de la selva tropical y considerado patrimonio cultural del Ecuador, que se utiliza para tocar los ritmos propios de los afroesmeraldeños.

Con base en el texto, identifique el pueblo que dio origen al aporte descrito. Gran parte del reconocimiento de una nación plurinacional se basa en las tradiciones y costumbres de los pueblos. Una de estas costumbres se manifiesta en una comunidad al norte del país, donde se celebra la tradicional Fiesta del Florecimiento para agradecer a la tierra por los productos que fueron sembrados en el mes de septiembre del año anterior y que empiezan a florecer en febrero.

La carta de la esclavitud se da en ………………….. de Juan Jose Flores

En los años 80, la Guerra Fría llegaba a su fin. La Unión Soviética, en crisis económica y política, vio caer el Muro de Berlín y en 1991 se disolvió. Estados Unidos, que acababa de adoptar el neoliberalismo en los años 70, gracias a su crisis económica, vio disolverse a su enemigo, que era el único freno posible para la expansión de su modelo ideológico, político y económico. En los mismos años 80, América Latina atravesó una de sus peores crisis, conocida como la década perdida, resultado del masivo endeudamiento de la región y la baja de los precios del petróleo. Esta crisis sin precedentes la llevó a abandonar el modelo de desarrollo aplicado hasta ese momento y a adoptar otro en los años posteriores. Con base en lo descrito en el texto, seleccione las consecuencias en América Latina. Se aplicaron medidas de industrialización basadas en la protección a la industria nacional, a través de la baja de importaciones Nacieron nuevos actores sociales como los movimientos indígena y ecologista, que exigían al Estado reconocer los derechos Se adoptaron programas de estabilización económica con base en los requerimientos de organismos internacionales de crédito Aumentó la inversión estatal en proyectos modernizadores, a través de infraestructura y mayor importación de bienes de capital

A partir del siglo XVI, Europa tomó una enorme delantera en el trazado del mapa mundial con la invasión del continente americano y la apropiación del poder político y económico. La economía americana tuvo que reestructurarse a fin de orientarse según los requerimientos de Europa. Son impactos en América del proceso descrito en el texto, excepto:

Esta escuela económica surge como una crítica de la economía capitalista desarrollada en el siglo XIX. Sus postulados se estructuran en una obra considerada como su base, El Capital. Todas son características de la escuela económica descrita, excepto: