Ecuaciones 2
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1. Pregunta
¿Cuál es el principal objetivo cuando resolvemos una ecuación?CorrectoIncorrecto - Pregunta 2 de 9
2. Pregunta
¿Cómo se representan los tres números consecutivos pares en una ecuación?CorrectoIncorrecto - Pregunta 3 de 9
3. Pregunta
Si la suma de tres números consecutivos pares es 78,¿cómo se plantea la ecuación para resolverla?CorrectoIncorrecto - Pregunta 4 de 9
4. Pregunta
\[ \text{Si una ecuación tiene la forma } \frac{5}{3}y + 5 = \frac{3}{2}y – 8, \text{ ¿qué paso inicial debes hacer para despejar } y\text{?} \]
CorrectoIncorrecto - Pregunta 5 de 9
5. Pregunta
¿Qué se entiende por “relación de hombres a mujeres”?CorrectoIncorrecto - Pregunta 6 de 9
6. Pregunta
Si la relación de hombres a mujeres es 5 a 7 y el total de personas es 240,¿cómo se plantearía la ecuación?CorrectoIncorrecto - Pregunta 7 de 9
7. Pregunta
\[ \text{¿Qué método se utiliza para resolver un sistema de ecuaciones como el siguiente: } x+y=95, x-y=15 \text{?} \]
CorrectoIncorrecto - Pregunta 8 de 9
8. Pregunta
\[ \text{Si el sistema de ecuaciones es: } x+y=95, x-y=15 \text{ ¿Cuál es el valor de } x\text{?} \]
CorrectoIncorrecto - Pregunta 9 de 9
9. Pregunta
En el ejercicio de “vacunas y gallinas”,¿cuántas gallinas había si el total de cabezas era 32 y las patas eran 94?CorrectoIncorrecto